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[교육심리] 천재와 창의성

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  • [교육심리] 천재와 창의성
  • 독후감 176권 638Page (서평,독후감상문,독후감 모음)
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    • 소개글
    [교육심리] 천재와 창의성에 대한 자료입니다.
    목차
    서론
    - 천재란?
    - 천재 3인의 선정이유
    본론
    - 창의성
    - 다중지능이론
    - 감성지능이론
    - 천재 3명에 대한 소개
    결론
    참고자료
    본문내용
    서론 – 천재란?

    신동
    ‘타고난 능력’이 비범한 사람


    천재
    ‘업적’이 비범한 사람
    남과는 다른 독특한 사고를 가지고 새로운 것을 개발하고 창조해내는 능력을 가진 사람


    천재는 재능만으로 되는 것이 아니라 노력이 필수적인 요소


    천재란??
    IQ가 높으면 천재인가?
    NO!
     IQ검사는 인간의 능력 중 아주 기초적이고 일반적인 인지능력인 기억력, 추리력, 지각력, 언어능력 등 만 측정할 수 있을 뿐.


    IQ검사에서는 창의력(creativity) , 정서능력(emotional ability) , 적성(aptitude) 을 재지 못하므로,
    학교 성적 등 종합적인 삶의 성취와 업적을 예언하는 데는 효과적이지 못하다.


    천재 3인의 선정이유

    김연아 - 대한민국이 자랑하는 18세의 뛰어난
    피겨 스케이팅 선수.
    천재적인 재능과 노력


    안철수 - 컴퓨터 바이러스 백신 V3의 개발자
    혁신적이고 과감한 사고

    에릭 슈미트 - 세계 최고의 인터넷 기업 구글의
    현재 회장.
    제품을 생산해내고 이를 홍보하며 직원들을 관리하는 능력이 가히 천재적으로 뛰어남.


    참고문헌
    동아일보 문화부(2007). 21세기 신천재들. 동아일보사
    김재은(1991). 천재, 그 창조성의 비밀. 교보문고
    http://blog.naver.com/segaman3/30029775143 
    http://economy.hankooki.com/lpage/worldecono/200711/e2007110517184969860.htm
    위키피디아
    http://blog.naver.com/taehwoo10?Redirect=Log&logNo=80000998700
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