Ⅱ. 역사의 어원
Ⅲ. 역사의 의미와 역사에 있어서의 의미
Ⅳ. 역사와 사실
Ⅴ. 역사와 관련된 용어
1. 왕권(王權)
2. 재상권(宰相權)
3. 대간제(臺諫制)
4. 홍문관(弘文館)
5. 이이
6. 향리
7. 호패법
Ⅵ. 역사 영역의 학습방법
1. 사료 학습
2. 인물사 학습
3. 연표 학습
4. 지도 학습
5. 극화 학습
Ⅶ. 역사 배움에 대한 물음
참고문헌
역사라는 것은 양면성을 가지고 있다. 즉 역사라는 것은 객관적인 면과 주관적인 면, 두 가지의 양면성을 가지고 있다고 헤겔(Hegel)은 이야기하고 있다. 객관적인 면은 일어난 일, 사건의 현상 자체를 말하는 것이고, 주관적인 면은 그 사건에 대한 기록, 서술 등을 말하는 것이다. 사건의 발생과 변천은 계속해서 생겨지고 이루어지지만 그 사건에 대한 기록은 기록하는 사람, 즉 역사가가 어떤 생각을 가지고 어떠한 관점에서 그 사건을 기록하고 분석하는가 하는 것이다. 어떤 살인사건이 발생하게 되면 현대 사회에서는 범인의 자백으로 수사를 종결시키지 않는다. 증인과 증거, 그리고 기타 참조될 만한 모든 정황 등을 총동원하여 범인을 잡으려고 한다. 이유는 간단하다고 생각한다. 인간의 판단에는 모든 것들이 불확실한 것 들이 많다. 이 불확신을 확신으로 바꾸기 위해서는 객관적인 상황을 재현하기 위한 많은 도구들이 필요하게 된다. 그래서 이렇게 많은 증거와 증인, 참고물 등을 모으게 되는 것이다. 그렇다면 역사 어떠한 사건을 바라보는 관점은 인간이 가지고 있는 가치판단 기준에 의해서 너무나 판이하게 달라진다는 것이다. 이것을 헤겔은 역사의 양면성이라고 말했던 것이다.
Ⅱ. 역사의 어원
역사(歷史)란 단어는 영어로 History라고 적는데 이 History라는 단어의 어원은 B.C 6세기경을 지나면서 그리스의 이오니아 지방 사람들이 사용하는 Historia에서 왔다. .Historia라
2. 박성수, 역사학개론, 박영사, 1977
3. 샤프, 금택현 역, 역사와 진실, 청사, 1982
4. 역사란 무엇인가, 고려대학교사학과교수실편, 고려대출판부, 1979
5. 이기백, 차하순편 역사란 무엇인가, 문학과 지성사, 1978
6. 이상신, 서양사학사, 청사, 1984
7. 크로체, 이상신 역, 역사의 이론과 역사, 삼영사, 1978

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