Ⅱ. 방송인력(방송전문가) 양성의 중요성
Ⅲ. 방송인력(방송전문가)의 현황과 문제점
1. 전체규모
2. 매체별 규모
3. 직종별 규모
4. 2년제·4년제 대학의 공급구조
5. 인력수급 전망
Ⅳ. 선진국의 방송인력(방송전문가) 양성 사례
1. 미국
1) 법적·제도적인 지원
2) 기업회계기준의 개념변화
3) 교육기금의 형성과 그에 대한 세금 감면
4) Joint Venture: 고용주, 노동조합(Unions), 정부기관과의 파트너십
5) 방송전문인력 교육현황
2. 일본
1) 법적·제도적인 지원
2) 생애직업능력개발을 위한 각종 보조금의 지급
3) 성인학습기반구축을 위한 각종 직능자격제도와 능력평가제도의 마련
4) 방송산업인력 양성과 관련한 지원책
5) 방송전문인력 교육현황
Ⅴ. 향후 방송인력(방송전문가) 양성 과제
Ⅵ. 결론
참고문헌
이렇듯 디지털 방송의 다매체, 다ㅃ洸??이루어지면 방송프로그램을 제작해야 되는 방송전문인력이 양적으로 크게 늘어 날 것이며 이에 상응하는 질적인 제작능력이 역시 필요하게 된다. 방송프로그램은 지력, 사상, 정서 및 창의력 등 고유한 인간자산을 생산요소로 사용하는 의식창작상품이며 인간의 지식과 기술에 의존하는 인간집약적인 산업이기 때문에 방송현업의 제작 및 응용기술의 고도화 및 개발 기술의 활용을 위한 전문인력의 양성을 위한 체계적인 교육프로그램 마련과 이에 대한 지원대책이 필요하다.
Ⅱ. 방송인력(방송전문가) 양성의 중요성
직무를 원활히 수행하기 위해서는 그 일에 요구되는 자질, 즉 지식, 기능, 태도 등을 갖춘 인력이 무엇보다 중요하다. 또한 방송은 조직을 둘러싼 환경과 끊임없이 상호작용하기 때문에 현재의 인력뿐만 아니라 잠재적인 인력, 그리고 시청자까지도 문제 삼아야 될 필요가 있다. 방송인력의 개발이 중요한 이유는 다음과 같다.
첫째, 방송의 목적을 효율적이고 효과적으로 달성하기 위해서다. 작업의 전문화와 다양화에
김학천 / 방송전문인 양성을 위한 교육제도 및 내용에 관한 연구, 방송문화진흥회, 1992
최현철 / 미국의 기자채용과 연수제도, 한국언론연구원, 1990
방송위원회 / 방송국 인력관리, 그 과제와 전망, 방송과 시청자, 1992
방송위원회 / 방송사 인력수급현황, 방송과 시청자, 1992
한국방송개발원 / 방송인력시장 현황 및 수급전망 조사연구, 1996
한국방송개발원 / 방송전문인력 양성을 위한 학교설립 기초연구, 1993

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