[영어교과교육론] 영어고 7차 교육 과정 특징

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레포트 > 교육계열
2009.04.24
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소개글

[영어교과교육론] 영어고 7차 교육 과정 특징에 대한 자료입니다.

1. 세계의 영어 교육
2. 영어과 교육과정 개정 개요
3. 영어과 교육과정 개정의 절차 및 방향
Ⅱ. 개정교육과정의 주요 내용
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수 학습 방법
5. 평가
Ⅲ.개정 교육과정 수업의 내실화 방안
2.개정 교육과정의 교과서에 거는 기대

본문내용

가. 영어의 확산 실태

국제 기구의 공식 언어 : 85%
의사 소통 : 80%
영어 사용자의 확산

Inner
Circle

영어 모국어 사용자 -->

Outer
Circle
인도,싱가폴 E 사용자

--->

Expand-
ing
Circle

그 외 영어사용자

나. 영어 교육의 전반적인 실태

교과 성격 : 정규 교과로 도입

도입 년도 : 1990년 부터

시작 나이 / 학년 : 대부분 초등3학년부터 실시

수업 시수 : 주당 1~3시간

영어 담당 교사 : 담임교사, 전담교사 혼합방식

2. 영어과 교육과정 개정 개요

가. 외국어 교육과정 개정의 세 방향

의사소통 능력
: 실제 언어 사용능력 신장

사회 ゚ 문화적 능력
: 목표어 국가 관련하여 정보가차가 있는 사실내용 중개

방법적 ゚ 전략적 능력
: 자기 주도적 삶을 영위하는 능력 도모

나. 주요쟁점과 논의 대상

영어과 교육과정의 성격과 목표

- 목표언어로서의 ‘영어’를 국제적으로 통용되는 ‘영어’로 규정
- 전체 목표 아래 초․중등 목표 분리

교육과정 중 의사소통기능 및 언어형식

의사소통기능 수정 보완
활용하기 어려운 내용 수정 보완,
조응관계에 있는 의사소통 기능 병렬 제시

참고문헌

교육인적자원부(2007)
외국어 교육과정 교육인적자원부 고시 제 2007-79호
시도교육청 교육과정 핵심요원 연수(외국어): 경기도 교육청 이완기(2004)
제7차 교육과정 초등학교 영어교육 목표와 내용 구성의 개선 방향

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