[사회복지] 청소년 임파워먼트

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레포트 > 사회계열
2009.05.14
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소개글

[사회복지] 청소년 임파워먼트에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 클라이언트 선정
Ⅱ. Theory
Ⅲ. Assessment
Ⅳ. Empowerment Process Intervention
Ⅴ. Evaluation
Ⅵ. 한계점
Ⅶ. 요약
Ⅷ. 참고문헌
Ⅸ. 모임일지

본문내용

Ⅰ. Client 선정

클라이언트 정보 - 최○○(17)
17세 여고생
비만
학교생활과 공부에 흥미가 없으며, 매우 소극적
부모 및 가족관계

선정 이유
클라이언트를 선택하게 된 동기 ‘청소년’, ‘여성’
청소년 : 사회 환경적인 영향과 내적이고 감정적인 측면에서 여러 문제에 노출되기 쉬운 매우 민감한 시기, 어른이 되어가는 과정 중에 있기에 더욱 더 많은 관심이 필요
여성 : 환경의 영향을 감정적으로 받아들이기 쉽고 외모로 인한 스트레스를 받기 쉽다는 특징 + 외모지상주의

Ⅱ. Theory

청소년 임파워먼트 이론
신체적 정서적인 성숙 책임감 있는 성인이 되기 위한 준비
유동적이고 내외적인 요인으로 인해 영향을 받기 쉬움
학교라는 억압된 구조, 가족 내 억압과 부모의 불화, 신체 콤플렉스
소극적 + 수동적
임파워먼트 접근이 필요
개인의 자율성에 근거한 다양한 참여 활동을 통해 자신의 잠재적인 힘을 발견, 실제적 힘으로 전환할 수 있도록 지원하는 활동
자신의 내적 가능성을 발견
삶에 대한 내부적 통제와 외부적 환경에 대한 통제력을 얻음 -> 문제해결을 위한 파워를 습득함으로써 주체로서의 권리를 회복
청소년 임파워먼트 구제적인 전략 - 소집단 활동
가족관계 -> 청소년기에 중요한 영향
부모-자녀 의사소통은 가정생활 변인 중 청소년기 심리적 발달의 중요한 요인

Ⅲ. Client 사정
정보수집 - 인적사항

성명 최00 연령 17세 성별 여자
현주소 대구시 **구 연락처
최종학력 고등재학 종교 없음
결혼상태 미혼 직업 고등학생
경제상태 월수입 200만원 이상
주택 자택(아파트)
생활비부담자 부친과 모친
정보수집 – 가족
아버지(49) : 고위직 공무원. 가부장적이고 보수적, 가정적이고 책임감이 강함
어머니(44) : 초등 교사. 개방적이고 활발한 성격
남동생(13) : 초등학교 6학년. 밝고 활발하며 적극적

가족관계
부모관계
부모-자녀관계
남매관계

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