레포트 > 인문계열

[한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천

 1  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-1
 2  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-2
 3  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-3
 4  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-4
 5  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-5
 6  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-6
 7  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-7
 8  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-8
 9  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-9
 10  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-10
 11  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-11
 12  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-12
 13  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-13
 14  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-14
 15  [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천-15
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • 시제- ‘-었-’의 형성과정과 실현, 의미에 관하여 -
  • [졸업][국어문법] 중세국어의 선어말 어미
  • 제 6 장 국어와 민족문화
  • 미래시제의 형태와 기능에 대한 역사적 고찰
  • 제 6장 국어와 민족문화
  • 근대국어(근대한국어)특징,표기, 근대국어(근대한국어)음운변화,파생형용사, 근대국어(근대한국어)의문어미, 근대국어(근대한국어)ㄱ탈락 분석
  • [방통대 2017-1] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.
  • 고전문법 정리 레포트
  • [국어사] 국어사(중세국어) 핵심정리 서브노트
  • [2020 우리말의역사] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.
    • 소개글
    [한국어] 옛말과 지금말의 차이와 언어변천에 대한 자료입니다.
    목차
    들어가며
    말은 왜 변할까? - 언어의 변화
    1. 원인
    2. 언어 변화=>'변이'와 '변천'
    3. 언어 변화 연구 방법 =>'통시언어학'과 '공시언어학'
    ①통시언어학
    ②공시언어학
    3. 시간에 따른 언어 변화
    ① 음운 변화 - 발화 방식의 변화
    ② 어휘 변화
    ③ 의미 변화 - 교과서 참조
    ④ 문법 변화
    시대별로 말이 달라지는 까닭은? - 시대구분
    1. 고대국어
    고대국어 음운체계
    고대국어 어휘/문법체계
    정리
    1.고대국어
    2. 중세국어
    ①자음
    ②모음
    ③어휘
    ④ 문법
    나. 문법
    ㄱ. 경어법
    ㄴ. 시제
    ㄷ. 부정법
    ㄹ. 서법
    3. 근대국어
     사용자
     표기법 특징
     근대국어의 음운체계
     근대국어 어휘의 특징
     근대국어의 문법
    4. 현대국어
    참고문헌
    본문내용
    들어가며

    만약 타임머신이 있어서 우리가 과거 삼국시대나 조선시대로 갈 수 있다면, 과연 그 시대의 조상들과 아무런 불편 없이 말이 통할 수 있을까? 만약 말이 통한다면, 같은 말을 사용한다고 생각할 수 있고, 조상들과 우리들이 말이 잘 통하지 않는다면, 다른 말을 사용한다고 보아야 한다. 물론, 우리나 조상들이나 한국어를 사용하고 있다는 점은 같다. 다만 다르다면 시대에 따라 단어의 소리가 변한다거나 형태가 달라지거나, 아니면 의미가 변하는 경우일 것이다. 한 언어 안에서의 변화를 뜻한다. 사실 나름대로 역사적 고증을 거쳐 방영되는 텔레비전 사극들을 보면, 현재의 말과 어휘나 어미, 경어법, 어투 등이 다소 다르기는 하지만 말을 이해하는 데에는 무리가 없는 듯하다.

    이 장에서는 옛말과 지금말의 차이와 시간의 흐름에 따른 언어 변천에 대해 보다 포괄적으로 생각해 보기로 하자.


    말은 왜 변할까? - 언어의 변화

    1. 원인
    ① 군대에 입대한 K군은 여자친구에게 받은 편지를 읽는 시간이 가장 즐겁다
    ② '훈련 대신 받아주고 싶다' -훈련소
    '내가 밥을 해 주고 싶다' -이등병
    '힘들 때 보고 싶다' -일병
    '휴가 너무 자주 나온다' -상병
    편지 없음 -병장
    ③ 시간이 지나감에 따라 두 사람의 애정도가 변하기도 하고, 각각의 사회적 위치가 바뀌기도 하며 그 주변 상황들이 바뀌기도 한다. 그래서 편지 내용이 계속 변하는 것임.
    ④ 우리가 사용하는 언어는 위에 예로 든 얘기 속 '편지'와 같다. 단지 시간이 지나기 때문에 언어가 변하는 것이 아니라, 언어를 사용하는 언중의 생활과 사회상 등이 계속 변하기 때문에 언어도 변할 수밖에 없다.

    2. 언어 변화=>'변이'와 '변천'
    ① 변천: 시간이 흘러감에 따라 변화하는 것
    ② 변이: 동일 시간대 내에서 변화하하는 것
    ③ 변화라는 용어는 변천과 변이를 아우르는 포괄적인 용어임.
    ④ 변화라는 용어는 변천이라는 제한된 의미로 사용되기도 함.

    3. 언어 변화 연구 방법 =>'통시언어학'과 '공시언어학'
    ①통시언어학
    -시간이 흘러감에 따라 변화하는 말의 모습을 연구
    -여러 시기에 있어서 앞뒤로 이어지는 말의 변화된 모습을 연구
    -예)선배가 밥을 안 사주는 현상에 대해서 연구할 때, 예전에 졸업한 선배들이나 고학번 선 배들도 지금 선배들처럼 짠돌이였나 하는 점을 살펴본다면, 이것은 통시언어학의 연구방 식과 비슷함
    -고대국어부터 근대국어까지 자음의 변천, 15세기부터 18세기까지 격조사의 변천, 고대국 어부터 현대국어까지 수사의 변천, 16세기부터 20세기까지의 시제선어말어미의 변천 등 이 그 연구대상
    ②공시언어학
    -시간을 고정시켜 놓고 그 구간 내에서 관찰되는 말의 모습을 연구하는 언어학
    -예)선배가 밥을 안 사주는 현상에 대해서 연구할 때, A선배 말고 B선배도 밥을 안 사주는 가, 또는 국문과 선배는 밥을 안 사주는데 사회학과 선배는 밥을 사 주는가 하는 것들을 살펴보게 된다면 이것은 공시언어학의 연구방식과 비슷함
    -국한된 지역의 국한된 발화 집단의 말이라도 시간대를 동일하게 설정하면 연구 가능
    -15세기에 중부 지역의 양반 계층에서 사용한 종결어미 체계, 17세기에 역관들이 사용한 경어법 체계, 현재 군대에서 쓰이고 있는 은어 등이 연구대상이 될 수 있음

    3. 시간에 따른 언어 변화


    참고문헌
    김동소(1998), {한국어 변천사}, 형설출판사.
    김영진(1976), 고대국어의 모음체계 연구, 국어연구 35.
    박병채(1971), {고대국어의 연구, 음운편}, 고려대 출판부.
    이기문(1972), {국어사 개설}, 탑출판사.
    정경일 외(2000)『한국어의 탐구와 이해』(박이정)


    #국어#중세국어#근대국어#어미#현대국어#고대국어#변화#시제#중세#선어말어미