미국 FIPSE와 한국의 과학기술국제화 사업

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소개글
미국 FIPSE와 한국의 과학기술국제화 사업에 대한 자료입니다.
목차
서론
본론
1-1. The Fund for the Improvement of Postsecondary Education (FIPSE)은 무엇인가?
1-2.FIPSE-International Programs는 무엇인가?
1-3.FIPSE-International Programs의 종류
(1)The Program for North American Mobility in Higher Education
(2)The Program for EU-US (The European Union-United States Cooperation Program)
(3)The Program for United States-Brazil (U.S.-Brazil Program)
(4)The Program for United States-Russia (U.S.-Russia Program)
2.대한민국 국제학술교류 프로그램은 무엇인가?
(1)과학기술국제화사업
(2)글로벌연구실사업
(3)권역별사업
3.FIPSE와 국제학술교류 프로그램의 차이점은 무엇인가?
(1) 교류국가
(2) 협력분야
(3) 사업규모
결론

본문내용
서론
하버드 대학 케네디 행정대학원 원장을 역임하였고 국제정치분야에 있어 세계 최고의 석학으로 인정받고 있는 조셉 나이는 Soft Power의 개념을 널리 알린 적이 있다. Soft Power란 “한 국가가 문화 또는 이념적인 방법을 통해 다른 국가의 행동 및 이해관계에 영향을 미칠 수 있는 힘”을 의미한다. 힘의 종류에는 세 가지가 있는데 완력, 대가를 지불하는 능력 그리고 상대방에게 호감을 갖게 하여 원하는 것을 얻는 능력 등이 그것이다. 이 중 세 번째가 바로 Soft Power이며, 다른 두 가지 방법보다 효과가 크다는 것이 나이의 주장이다.
이 Soft Power의 대표적인 예 중의 하나가 바로 “교육”이라고 할 수 있다. 교육이라는 “부드러운 힘”을 이용해 세계의 여러 나라에 영향력을 미치는 나라를 하나 꼽으라고 한다면 1등은 당연히 미국의 차지일 것이다.
미국의 교육 Soft Power는 실제로 그 성공사례를 여럿 찾아 볼 수 있는데, 미국에서 공부한 고르바초프가 구 소련으로 돌아가 냉전을 마무리 지었다는 사례를 비롯해 미국의 교과과정이나 교육 체계를 보고 미국으로 유학 가고 싶어하는 많은 학생들을 봐도 그 힘이 얼마나 대단한 지 알 수 있다. 또한, 미국 대학들 자체도 재학생들을 외국으로 많이 파견해 국제적인 안목을 키우고 미국의 영향력을 떨치는 일을 중요하게 생각하고 있다는 것을 이번 방문을 통해 잘 알게 되었다. 실제로 미국에 갔을 때 우리가 방문했던 네 개의 대학들 모두가 얼마만큼의 학생들을 국제교류 프로그램에 참여시키고 있는지에 대해 중요하게 이야기했기 때문이다.
그래서 우리 팀은 미국의 여러 대학들의 국제교류를 국가적인 차원에서 지원해 주고 있는지에 대한 궁금증을 품게 되었고, 조사 결과 찾은 사업이 바로 미국 교육부의 고등교육 부서에서 담당하고 있는 FIPSE이다.
FIPSE를 통하여 미국은 어떤 목표를 갖고 어떠한 방식으로 고등교육 기관들의 국제교류 프로그램을 지원해 주고 있는지 알아보고, 현재 한국 정부 차원의 국제교류 프로그램 지원 사업은 어떠한 것이 있으며 FIPSE와는 어떠한 차이점이 있는지를 비교 분석하여 한국의 경쟁력과 보완할 점을 알아보고 앞으로 한국이 나아가야 할 방향을 제시해 보고자 한다.


본론
1-1. The Fund for the Improvement of Postsecondary Education (FIPSE)은 무엇인가?

“고등교육을 위한 보조금” [The Fund for the Improvement of Postsecondary Education (FIPSE)은 미국 교육부의 고등교육 부서인, Office of Postsecondary Education (OPE)에서 운영하는 프로그램이다. FIPSE 프로그램의 목적은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 첫 번째는 고등 교육의 질적 향상이고 두 번째는 다수가 고등 교육에 참여를 할 수 있도록 하는 것이다. 이 목적들을 이루기 위해 FIPSE는 혁신적인 “개혁 프로젝트”를 지원 및 보급한다.
FIPSE의 신청자들은 여러 부류가 있는데 고등교육을 제공하는 비영리 단체 및 기관, 전문대학 및 종합 대학, 시험 기관, 전문 협회, 도서관, 박물관, 주립 및 지역의 교육 기관, 학생 단체, 문화 기관 그리고 지역 사회 그룹 등이 있다. 새롭게 개설된 기관이나 기존에 있던 기관들 모두 FIPSE를 신청 할 수 있다.
30년이 넘는 시간 동안 FIPSE는 크지 않은 예산이지만 목적 달성에 힘써 왔다. FIPSE 보조금은 몇 가지의 특징을 갖고 있다:
1. 특정한 그룹이나 미리 정해진 결론을 위한 것이 아니라 고등교육 전반에 필요한 문제나 이슈들에 중점을 둔다.
2. 지역의 특별한 문제점, 그에 따른 해결책 등을 지원자들이 알아낼 수 있게 하여 지역적인 문제에 응답 할 수 있다.
3. 관련 기관이나 배우는 사람들 모두에게 영향을 미칠 수 있게 포괄적이다.
4. 활동 중심적으로 연구보다는 새로운 아이디어를 통한 직접적인 활동을 한다.
5. 아직 증명되지 않은 새로운 것들을 연구하기에 위험부담을 안고 있다.

1-2. FIPSE-International Programs는 무엇인가?

FIPSE는 크게 FIPSE-Comprehensive Program과 FISPE-International Programs로 나뉜다. FIPSE-International Programs는 미국 교육부와 다른 나라의 정부 기관이 합동 교육을 위하여 보조금 사업을 어떻게 지원하고 구상하는지를 보여주는 독특하고 좋은 예이다. 미국 교육부와 외국 정부가 처음으로 합동 진행하는 정부 지원 프로그램으로써 1995년 시작된 이 국제 프로그램은 현재 네 가지의 국제 프로그램을 진행 중 이다.
FIPSE International Programs의 주요한 목적은 미국과 다른 나라의 고등 교육기관간의 협력을 지원하는 것이다