Ⅰ. 서 론
(1) 장애의 정의 및 분류
Ⅱ. 본 론
(2) 장애인에 대한 이해와 자원봉사자의 자세
(3) 자원봉사활동의 필요성 및 현실태
(4) 장애인을 위한 자원봉사의 종류
(5) 장애인을 위한 자원봉사의 사례
Ⅲ. 결 론
(6) 문제점과 개선방안
(7) 봉사활동의 목표 및 생각해보기
Ⅳ. 참고문헌
1. 장애의 정의
(1) 장애인의 일반적 특성
우리나라 장애인복지법 제1장 제2조에 ‘신체적· 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활 에서 상당한 제약을 받는 자’로 장애인을 정의하고 있다.
일반적으로 통용되는 장애인의 개념은 ‘심신의 기능 저하나 상실, 이상 또는 신체의 일부의 훼손’ 이라는 의학적 의미를 둠. 이를 기초하여 1980년 세계보건기구(WHO)는 국제장애불류 라는 장애의 개념을 발표하여 장애를 기능장애, 능력장애, 사회적 불리로 구분하였다.
◎기능장애(impairment)
신체 중 일부가 영구적으로 절단 상실 또는 기형인 상태를 의미한다.(내적, 외적 손상 포함)
◎능력장애(disability)
능력장애란 신체의 기능상실로 일상적인 생활이나 취업행위에 제한을 받거나 불가능한 상태를 말한다.
◎사회적 불리(handicap)
사회적 불리란 신체적·정신적 기능상실에 대한 사회의 편견이나 부정적인 반응으로 인해 독립적인 사회활동에 지장을 받게 되어 발생하는 장애이다.
이상의 세 가지 장애구분은 WHO가 1997년까지 장애인을 정의한 것으로 심신의 손상은 기능상의 장애를 가져오고, 이것은 다시 활동에 지장을 초래하는 능력장애가 되며, 이로 인해 사회적 차별을 받을 때 사회적 불리를 경험하게 된다. ICIDH-2의 장애인에 대한 정의는 손상, 활동, 참여, 상황요인으로 구분한다.
◎손상(handicap)
손상은 신체구조나 물리적·심리적·기능상의 상ㅇ실이나 비정상성을 의미한다.
◎활동(activities)
활동 또는 활동 제한은 개인적 수준에서 나타나는 기능의 범위와 본질로서 일상생활과 관계된 개인의 활동을 다룬다.
◎참여(participation)
참여 또는 참여 제한은 손상, 활동, 건강조건, 상황요인과 관련한 생활 상황에서 개인의 연관성 정도와 본질로 정의한다. 개인의 참여 정도와 참여를 촉진하거나 방해하는 사회적 반응을 의미한다.
◎상황요인(contextual factors)
상황요인은 위의 세 가지에 모두 영향을 미치는 것으로 개인적인 환경에서 일반적인 환경까지 모두 확대된다.
- http://edi.kepad.or.kr/main.jsp (한국장애인고용촉진공단)
- 자원봉사의 이해, 김범수 외, 2001년
- http://www.donga.com/fbin/output?n=200904170077 (동아일보)
- 장애인 복지론, 나혜숙, 우정, 2009
- http://www.ablenews.co.kr (인터넷 장애 신문)
- 사회문제와 사회복지, 김근홍 외, 학현사, 2009
- http://100.naver.com/100.nhn?type=image&media_id=466971&docid=318922 (나사렛대학교)
- http://www.cbs.co.kr/nocut (노컷티비)
- http://www.sportsseoul.com/news2/sunday (스포츠서울)
- 장애인교육복지 정보센터
- 장애우 권익문제 연구소
- 강문정.청소년의 자아정체성과 도덕성 발달을 위한 장애인 자원봉사활동 사례 연구.서울여대.1998.

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