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[보육과정] 사회관계 보육과정

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    • 소개글
    [보육과정] 사회관계 보육과정에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 사회관계 보육과정의 개념 및 특성

    1) 개념

    2) 특성

    2. 사회관계 보육과정의 목적 및 목표

    1) 목적

    2) 사회관계 보육과정의 목적을 달성하기 위한 목표

    3. 사회관계 보육과정의 내용

    1) 내용체계

    (1) 2세 미만 영아

    (2) 2세 영아

    (3) 3~5세 유아

    2) 교사 지침

    (1) 만 2세 미만

    (2) 만 2세

    (3) 만 3~5세 내용범주

    3) 활동 사례


    본문내용


    현대 사회는 과거에 비해 더 넓은 영역에서의 더 넓은 사회관계를 요구한다. 과거에 비해 사회관계를 접하는 연령이 낮아지고 가족 수가 적어짐에 따라 사회관계의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 이러한 사회 환경에 맞춰 유아들의 사회관계 보육과정은 어떤 것인지, 어떻게 구성되어야 하는지 알아보도록 하자.


    1. 사회관계 보육과정의 개념 및 특성

    1) 개념

    □ 사회관계 보육과정은 인간과 사회의 바람직한 관계를 연구하면서 사회문제를 학습하고 사회생활에 필요한 국민의 자질을 형성하는 교육이다.
    □ 영유아기는 정서와 자아발달, 타인을 이해하고, 긍정적인 관계를 형성하며, 유능한 사회구성원으로 기능하기 위한 사회적 지식을 획득하여야 하는 시기다.
    □ 영유아를 위한 사회관계 보육과정은 영유아가 민주사회의 구성원으로 살아가기 위해 필요한 사회적 가치와 태도를 형성하고, 사회적 지식과 기술을 습득하도록 돕는 보육의 영역이라고 정의할 수 있다.


    2) 특성

    ①산업화에 따라 가족구조는 대가족에서 핵가족으로 변화하였다. 핵가족 구조에서 자라는 영유아는 가정에서 사회적 경험을 다양하게 하기 어려운데, 그 이유는 눈에 보이는 어른은 부모가 고작이고, 형제자매도 하나이거나 없거나 하기 때문이다. 또한 여성의 취업 및 창업 증가로 맞물려 어린 영유아의 사회생활의 많은 부분이 보육 . 교육 시설에서 이루어지고 있다. 이 외에도 영유아에게 부정적 영향을 미치는 사회환경, 즉 여성의 사회진출로 인한 영유아의 분리불안, 이혼율 급증, 경기불황과 고용불안 등으로 인한 가족의 불안과 해체 등이 있다. 보육시설에서는 이러한 사회적 상황을 충분히 이해하고 고려하며 건전한 정서와 자아를 발달시키고, 건전한 사회적 관계를 형성하며 사회현상을 이해하도록 최선을 다해 도와야 함

    ②사회관계 영역은 ‘자기존중’, ‘정서인식과 조절’, ‘사회적 관계’, ‘사회적 지식’의 내용범주로 구성

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