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분야
hwp제 2절 심리적 발달
제3절. 사회적 발달
제4절 사회복지실천에서의 관심영역
학습장애, 등교 거부증 또는 아동기의 품행 장애를 치료할 수 있는 방법을 제시해 보시오
초기-* 유아 체형(體型)에서 이행체행(移行體型)을 거쳐 아동 체형이 된다.
* 제 1신장기에 들어가서 신체적인 모습이 불균형을 이룬다.* 운동 능력이 날로 발달하므로 기초적인 지도가 필요하다.
중기-* 완전한 아동 체형기에 들어가서 체형에 안정감이 생긴다.
* 신체 활동력이 활발하여 쉬지 않고 움직인다.
*성적인 대항 현상이 일어나서 남자와 여자의 마찰이 심하고, 이성과 함께 있는 것을 비웃고 비난한다.
후기 * 남자보다 여자의 신체발육이 앞선다.
* 여자의 생리가 시작된다.* 신체적인 활동이 가라앉는다.
제 2절 심리적 발달
1. 감각발달
1)지각-감각기관을 통하여 사물이나 현상을 식별하는 과정
-아동기에는 지적기능 분화, 객관적인 지각이 가능
2)공간 지각
6-7세경 : 친척집, 이웃, 친구집 ,다른 나라, 우주에 대한 정확한 공간개념 형성
8세: 새로운 곳에 대한 모험심, 탐험여행
9세: 한두번 가본곳 혼자서 교통수단 이용가능
3)시간 지각
8세: 과거, 현재, 미래 정확히 구분, 한시간 하루 한달 1년등의 시간 정확히 이해
9-10세:시간표에 따라 규칙적으로 계획된 일 실행, TV프로그램의 시작시간
정확히 인식
초등학교 고학년: 추상적인 시간의식이 점차 확립
초등졸업할 정도: 성인과 유사한 수준의 시간의식 지님
2. 언어발달
1)문자언어(written language): 정확히 읽을 수 있는 능력
초1:거의 완전히 발달