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[조직행동론] 조직행동론하에서의 멘토링 프로그램(경영조직론)

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    • 소개글
    [조직행동론] 조직행동론하에서의 멘토링 프로그램(경영조직론)에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 멘토링 프로그램의 의의와 목적
    Ⅱ. 멘토의 자질과 기능
    Ⅲ. 멘토링의 추진 단계
    Ⅳ. 멘토링의 효과
    Ⅴ. 멘토링 프로그램 운영의 문제점과 해결책
    Ⅵ. 마치며
    본문내용
    Ⅲ. 멘토링의 추진 단계

    1. 집단회의 단계

    소규모의 집단 모입을 열어 목표를 부각시키고 프로그램을 설계하는 단계이다.
    프로그램에 대한 의문 내지는 기대감은 모임을 통해 충족되고 목표가 부각되어 위원회가 결성되며 멘티에게는 비현실적인 기대감을 수정하고 자신의 멘토에게 쉽게 접근할 수 있는 기회가 주어지며 프로그램에서 벗어날 수도 있다.

    2. 교육 훈련 단계

    (1) 일반 직원의 선입견
    능숙하고 휼룡한 의사소통가, 경력개발의 통제, 조직의 최신 정보 보유, 경력승진경로에 대한 정보 보유, 담당한 맨티의 상사에게 상황 보고 등 멘토에 대한 비현실적인 생각들은 프로그램 수행에 장애가 된다.

    (2) 교육훈련
    교육훈련을 통해서 선입견을 불식시키고 실제적인 협력관계를 형성할 수 있도록 교육훈련을 수행하고 멘토
    참고문헌
    백기복, 조직행동연구, 창민사
    하고 싶은 말
    조직행동론하에서의 멘토링 프로그램 (경영조직론)
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