[교육심리] 지그문트 프로이드

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  • 정신분석이론(프로이드이론)적용분석사례,정신분석치료방법,평가
  • 소개글
    [교육심리] 지그문트 프로이드에 대한 자료입니다.
    목차
    1.Freud의 생애
    2.의식 및 성격 구조
    3.심리 성(性)적 성격 발달 이론
    4.자신의 성장과정에 비추어본 성격발달 이론 평가
    5.교육적 시사점 및 단계별 처치방안
    6.방어기제 개념 및 예시
    본문내용
    프로이드의 생애

    Freud의 생애

    지그문트 프로이드 (1856-1939)

    ▪ 1856년 5월 6일 오스트리아에서
    유태인 아버지와 어머니 사이에서 출생.

    ▪1873년 빈 대학교 의학 전공 입학
    ▪1885년 장 샤르코 밑에서 최면술로 신경증 현상 관찰
    ▪1893년 브로이어와 카타르시스(정화)법을 확립
    ▪1896년 자신의 이론에 정신분석학이라는 이름을 붙임.
    ▪1900년『꿈의 해석』을 통해 무의식의 세계를 보임.
    ▪1905년 소아성욕론 발표

    *카타르시스법:
    신경증 환자에게 최면을
    걸어 잊혀져가는 마음의 상처를
    스스로 이야기함으로써 치유


    ▪1939년 9월 23일
    영국 런던에서 83세 나이로 사망.

    ▪ 사망 직전까지 24권의 저서를 남겼으며,
    『정신분석 개론』집필을 완성하지 못함.

    Freud 의식의 구조

    의식 : 현재에 지각되는 모든 것

    전의식 : 노력에 의해 의식되는 것

    무의식 : 마음 속 깊이 억압된 사고나 기억