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[교육행정] 특색 있는 학교경영

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    [교육행정] 특색 있는 학교경영에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 선정학교 특징 소개
    - 개방형 자율학교
    - 다이아몬드 칼라형 인간육성

    2. 이론에의 적용
    - 교육행정에 관한 제 관점 중
    협동행위론으로 적용
    - 해석적 관점으로 본 구현고
    - 동기이론 중 내용이론에의 적용
    - 교사의 리더십 유형
    본문내용
    목록 1
    선정 학교
    특징 소개

    1. 개방형 자율학교

    구현고등학교
    - 교육과학기술부 지정 개방형 자율학교 시범학교 운영 -

    개념
    혁신의지가 강한 운영 주체에게 학교 운영권을 위탁하고

    대폭적인 자율권과 책무성을 부여함으로써 교육과정 운

    영 및 교수-학습 방법 등을 혁신적으로 운영하여 전인교

    육을 실현하는 학교

    필요성
    사교육비 증가, 공교육의 부시화 및 입시위주의 교육

    환경 속에서 새로운 학교 모델 창출 필요

    고등학교의 교육력 제고를 위해 교원임용 양성, 학교

    운영구조 개선 등 교육 체제 전반에 대한 개혁 요구

    3. 지역사회와 연대 협력 체제 구축 필요

    추진 목적

    학교 운영방법의 변화를 통해 학교의 교육력 향상

    학생, 학부모 등 교육수요자의 만족도 제고를 통해

    공교육에 대한 신뢰회복

    3. 바른 인성과 학력 신장의 조화를 통해 전인교육 실현
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