소개글
[감상문] 영화 블랙(Black)을 보고 감상문(A+자료)에 대한 자료입니다.
본문내용
어린 미셀은 짐승과 다를 바 없었다. 이리저리 돌아다니며 손으로 게걸스럽게 식사를 하고, 그녀의 부모는 미셀의 몸에 방울을 달아놓아, 그가 어디 있는지 찾기 쉽게 했다. 예의를 지킬 줄도 자신의 의사를 표현할 줄도 몰랐으며, 언제나 크고 작은 사건을 일으켜 점점 그의 부모는 지쳐가고 있었다. 결국 그의 아버지는 그녀를 복지기관에 맡기자고 주장하고, 그것을 반대하는 그녀의 어머니는 사하이 선생님을 고용한다. 사하이는 그녀의 상태를 보고는 그녀를 어둠속에서 구출해야 겠다고 다짐하고 그녀에게 예절과 단어를 가르치기 위해 노력한다. 하지만 그 동안 무엇 하나 배운 것 없었던 미셀은 크게 저항하고 그 과정에서 사하이는 그녀를 크게 다그치며 고치려 한다. 다소 강압적으로 보였던 부모는 사하이를 해고하려 하고, 사하이는 20일의 시간을 요구하며 그녀와 소통하려 끊임없이 노력한다. 결국 그녀는 자리에 앉아서 손이 아닌 수저로 식사를 할 수 있게 되었으며, 20일째 되던 날 마침내 처음으로 ‘water’란 단어를 인식하게 된다. 변화된 미셀의 모습에 미셀의 부모는 사하이를 신임하게 되고 그렇게 사하이와 미셀의 동행은 시작된다. 사하이는 미셀에게 모든 것을 알려주었다. 감각으로 사물을 인지하게 해주고 그에 대한 이름을 손에 써주거나 미셀의 손을 자신의 입에 대고 발음을 해 줌으로써 세상의 모든 것을 알려주었다. 하지만 그가 가르치지 않은 한 단어가 있었으니 그것은 바로 불가능이란 단어였다. 그는 미셀이 어둠을 뚫고 광명 속으로 나오는 데 ‘불가능’이란 단어는 필요 없다고 생각했던 것이다. 그만큼 그의 노력은 대단했으며, 그의 의지는 확고했다. 그렇게 불가능을 가능으로 만드는 사하이와 미셀의 마력은 그들을 대학의 문턱에 까지 들여놓게 만든다.
그러나 대학에 들어간 미셀의 학업은 쉽지 않다. 교수의 수업내용을 일일이 사하이가 옆에서 번역을 해줘야 하고, 가장 중요한 문제는 내용을 다 알아도 시험 시간 내에 미셀이 점자로 그 내용을 적어내기에는 시간이 턱없이 부족했기 때문이다. 결국 미셀은 수업에 낙제를 하게 된다. 남들보다 몇 배의 노력을 함에도 불구하고,
![[감상문] 영화 블랙(Black)을 보고 감상문(A+자료)-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/392/391782-0001.gif)
![[감상문] 영화 블랙(Black)을 보고 감상문(A+자료)-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/392/391782-0002.gif)
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