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[형태론] 12장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 요약

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    • 소개글
    [형태론] 12장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 요약에 대한 자료입니다.
    목차
    12.1 사동과 피동
    12.1.1 사동문
    12.1.2 피동문
    12.2 시제와 동작상
    12.3 높임법
    12.3.1 주체높임법
    12.3.2 상대높임법
    12.3.3 특수 어휘에 의한 높임법
    12.4 문장 종결법
    12.5 부정문
    12.5.1‘안’부정문
    12.5.2‘못’부정문
    12.5.3 ‘말다’부정문
    본문내용
    제 12장 문법 요소의 통사적 기능과 그 의미

    12.1 사동과 피동
    사동-남으로 하여금 어떤 동작을 하게하는 동작
    피동-어떤 동작이나 행위를 스스로 하는 것
    12.1.1 사동문
    ▲사동사에 의한 사동법
    사동사는 주동사인 자동사나 타동사, 또는 형용사에 사동의 접미사
    「-이,-히,-리,-기,-우,-추,-구」등이 붙어서 이루어진 타동사이다.
    (예)동생이 문 뒤에 숨었다.
    내가 동생을 문 뒤에 숨겼다.
    철수가 그 일을 맡겠지.
    선생님께서 철수에게(철수한테) 그 일을 맡기시겠지.
    길이 넓다.
    시에서 길을 넓힌다.

    형용사에서 파생된 사동사가 쓰인 구문이 동사에서 파생된 사동사의 구문과 다름이 없고 ‘~이 되게 한다.’는 의미를 지니고 있으므로 사동사라 할 수 있다.
    주동사가 쓰인 구문과 사동사가 쓰인 구문은 구조적 관계가 있고 구문상의 변화가 서로 대응될 수 있기 때문에 통사론에서 다루어진다.
    그러나「가다, 하다, 모으다, 닫다...」등의 동사에 대한 파생사동사가 없는 것에서 볼 수 있듯이 사동사의 파생은 극히 제한되어 있으며, 주동에 대한 사동으로서의 의미 외에 특수한 의미를 지니는 경우가 있다. 또 사동문은 그 뜻이 중의적인 경우가 많다.
    (예) 그 집에서도 되지를 먹이나요? (‘사육하다’의 의미)
    내가 그 아이를 죽였구려. (중의적)

    ▲‘-게하다’에 의한 사동법.
    주동사에 어미 ‘- 게’를 붙이고 보조동사 ‘-하다’를 써서 사동의 뜻을 나타내기도 한다.
    (예) 이 짐을 철수가 지게 합시다.
    왜 어린 아이에게(어린 아이한테) 고된 일을 하게 하는가?
    저 분을 이 자리에 앉으시게 하시오.

    #시제#’#화자#사동사#높임법#형용사#어미#동작#해라체#동사