분야
hwp1) 장점
2) 단점
2. 음악교육의 미래에 대한 예측과 준비
3. 음악과의 ICT 활용 교수-학습
1) 음악과 교수-학습에서 ICT활용의 의미
2) 음악과 ICT 활용 교수-학습범례
3) 음악과 교수-학습에서 ICT활용의 유의점
4. 컴퓨터 음악 소프트웨어를 활용한 음악지도
1) 컴퓨터 음악 소프트웨어의 종류
2) 음악학습용 코스웨어의 종류
3) 음악 코스웨어를 활용하는 음악지도 전략
5) 경쟁적인 학습 분위기를 조성해주는 게임방식의 음악프로그램.
6) 시퀸서처럼 작동되는 컴퓨터 자동 반주프로그램을 사용한 교수 전략
⑤ 음악교육 연구를 위하여
⑥ 음악의 평가와 그 처리를 위하여
⑦ 음악교수학습 기자재의 개선을 위하여
⑦ 시간과 공간을 초월하는 음악 학습을 위하여
3.음악과의 ICT 활용 교수-학습
1)음악과 교수-학습에서 ICT활용의 의미
♢ 제7차 음악과 교육과정은 ‘음악성과 창의성을 기르고 음악적 정서를 풍부하게 하는 것’이 음악과 교육의 목적이라고 제시
♢ 음악은 시대의 문명과 문화를 반영하며 역으로 문화를 선도
♢ 음악의 교육과 방법은 시대에 따라 다양하게 변화
♢ 시대가 변함에 따라 음악교육의 방법도 변할 필요가 있음
2) 음악과 ICT 활용 교수-학습범례
(1) 교사의 필요에 따라 만들어진 ICT 자료 활용하기
교육학술정보원에서 음악과를 비롯한 각 교과별 멀티미디어 자료를 개발해 EDUNET에 탑재해 놓고 있다. 교사는 필요할 때 다운받아 활용하면 된다.
☆ 에듀넷에 접속하여 ‘중앙교수학습센터’의 자료실에 가면 각 학년별 과목별 단원별 ICT자료를 다운받을 수 있다.