1.1 ERIC의 현 발전방향
2. ERIC의 축척
2.1 ERIC의 컨텐츠 구성
2.2 ERIC의 특징
3. 탐색방법 및 검색방법
3.1 사용실례
3.2 인용 형태와 스타일
3.3 Eric Thesaurus
4. 다른 학술 DB의 비교분석
5. 소감 및 참고사이트
* 포괄성
ERIC은 교육과 직접적으로 관련된 학술 및 비학술 문헌 정보로서 출판되지 않은 문헌까지 포함되어야 함.
* 사용, 검색의 용이성
데이터베이스의 사용자들은 필요한 교육관련 정보를 최대한 빨리, 효율적으로 찾을 수
있어야함.
* 전자매체중심
ERIC은 최대한 전자매체를 기반으로 하여 운영되어야 한다. 웹사이트에 공개된 데이터
베이스는 언제라도 연결하여 사용할 수 있어야 한다.
* 서지학적 정보 중심과 전문(全文) 공개
ERIC은 정보 사용자가 요구하는 서지학적 정보를 간단명료하게 전달, 새롭게 개편될
D.B는 전문 학술이나 비 학술 자료의 전문을 무료 탑재.
또한 여타 교육정보의 전문(全文)도 온라인 접속으로 즉시 구입 가능.
2. ERIC의 축척
2.1 ERIC의 컨텐츠 구성
* E-Subscribe란?
⇒ EDRS (ERIC Document Reproduction Service)에서 제공하는 ERIC 데이터 베이스의 문 헌에 대한 원문 (Full Text) 데이터베이스 서비스이다.
- E-Subscribe의 특징
① 입수하기 힘든 비 저널 문헌에 대한 원문 제공
;일반적으로 개인이 입수하기 힘든 교육학 관련 회의자료, 수업자료, 보고서 등을 원문으로 제공함으로서 관련 연구에 보다 많은 도움이 된다.
② ERIC 서지 DB 벤더와 원문 링크 기능 제공
;CSA (Cambridge Scientific Abstracts), AskERIC 등의 DB벤더를 통하여 ERIC 서지 DB 이용 시 E-Subscribe를 통한 원문 연계가 가능하다.
(1) ERIC의 주제별 소장 자료
교육 분야 문헌을 중심으로 다수의 사회, 자연과학 문헌을 포함한다. 논문, 연구보고전문, 단행본, 교육과정과 교수방법, Conference자료, 기술보고서, 정책 보고서 등을 제공한다. 약 120만 이상의 초록을 수록, CD-ROM은 1년에 4번 갱신하고, 약 107,000 이상의 원문에 대하여 온라인 접근 가능하다. 출판된 저널과 비 저널의 문학을 PDF로 다운 가능하다.
주마다 업데이트 되어 최신 교육학 자료의 접근을 제공한다.
여기에 ERIC의 주제전문가들은 교육에 관련된 특정 주제 데이터베이스 (저널, 회의자료, 논문 등)를 수집한다.
⇒ ERIC의 문헌정보 구성 체계는 16개 분야로 나눠져 있다.
http://www.eric.ed.gov
http://blog.naver.com/kilbourn/20012084330
http://www.riss4u.net

분야