[지역사회간호학] 취약계층 아동의 영양상태

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레포트 > 의약계열
2010.01.15
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소개글

[지역사회간호학] 취약계층 아동의 영양상태에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 간호과정

◎ 취약계층선정이유

◎ 자료수집 방법

◎ 설문조사 결과

Ⅱ. 간호진단 & 중재계획

Ⅲ. 계획평가

본문내용

○ 청소년 방과후 아카데미의 목표

․ 중앙 · 지방 및 학교와 가정 · 지역사회가 연계하여 공교육을 보완하는 방과후 활동을 통한
공적 서비스 기능 강화
․ 교육 문화적 격차 보완, 학습능력 향상도모, 진취적 기상 함양 등
․ 주 5일 수업 시행에 따른 다양한 복지적 서비스를 제공하여 계층간 격차 완화 및 사회통합 실현

○ 청소년 방과후 아카데미의 기능

․ "방과후 나홀로 청소년"을 위한 안전하고 안정적인 공간의 기능
․ 건전한 놀이,문화지도 및 체험을 배우고 실천하는 기능
․ 보호자, 청소년, 지역사회가 원활하게 소통할 수 있도록 돕는 기능
․ 학교교육만으로 부족한 인성 및 창의성 계발 지원 기능

○ 청소년 방과후 아카데미의 운영방향

․ 학습위주의 교육이 아닌 청소년의 건전한 성장을 위한 다양한 체험활동 진행
․ 청소년들의 특기와 적성을 개발하기 위한 전문선택과정 실시
․ 청소년지도자들과 함께 공유하고 배우는 열린 교육의 장
․ 밝고 건강한 청소년 활동을 위한 각종 서비스 제공(급식, 생활지도, 건강검진 등)
․ 누구나 인정받고, 모두가 관심 받는 따뜻한 사랑의 교실
․ 청소년, 부모, 학교, 지역사회를 연결하는 지역사회 청소년 안전망 구축

○ 운영체계

◎ 자료수집 방법

1) 인구부분은 기관으로부터 얻은 자료와 사전에 구조화된 설문지를 작성하여 아이들을 대상으로 설문조사로 자료를 수집하였다.
2) 아이들의 영양지식수준 및 식이에 관한 자료는 사전에 구조화된 설문지를 이용하여 아이들의 지식수준 및 식이를 파악하였다.
3) 아이들의 식사를 담당하시는 아주머니와의 면접을 통해 아이들이 선호하는 음식경향을 알아보고 아주머니의 영양소 지식정도를 파악하였다.
ⅰ) 인구

참고문헌

* 지역사회 간호사 수문사 김화중 외
* 청소년 방과후 아카데미
http://www.youthacademy.or.kr/
* 대한가정학회지 제 43권 7호, 2005
초등학생 자녀의 식습관 및 영양교육에 대한 학부모의 인식조사" - 중앙대학교 가정교육과 박사과정 이지은, 조교수 정인경

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