[아동문학] 판타지의 개념과 판타지동화의 의의

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레포트 > 교육계열
2004.07.09
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판타지 개론

[아동문학] 판타지 개념과 판타지 동화

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소개글

[아동문학] 판타지의 개념과 판타지동화의 의의에 대한 자료입니다.

1. 판타지의 개념
2. 판타지 동화의 의의
3. 판타지 동화 감상의 방법

본문내용

최근 1∼2년 사이에 판타지 동화에 대한 논의들이 많이 이루어지긴 했지만 판타지 동화에 대한 개념 정의나 판타지 동화의 의의, 가치에 대해 명쾌하게 제시한 이론이 부족하다.

1. 판타지의 개념

: 환상적(Fatastic)이라는 단어는 라틴어 phantasticus에서 나온 말로 보이지 않는 것을 ‘가시화하다. 명백하게 하다’라는 의미를 가진다. 권혁준(2002), 아동문학에서 판타지의 개념과 범주, 공주교대논총 제 39집 2호 p9

이런 판타지란 말은 희랍어(Phainein)로 '눈에 보이는 것 같이 하는 것'이란 어원을 가진 말이며 사전적 의미로는 '상상력 및 현실에 나타나지 않는 것을 형태로 바꾸는 일 또는 결과' 라고 표기되어 있다. http://www.dongbuchem.com/hanmaum/2002_1/trend1.html
: 3월 16일

이런 넒은 의미에서 볼 때, 모든 상상적 활동은 환상적이며, 따라서 허구의 산물인 모든 문학 작품은 환상물이라고 할 수 있다. 그러나 문학 작품의 장르를 경계 지을 때는 ‘사실적인 재현을 우선으로 하지 않는 문학적 경향’ 즉, ‘작품 속에 비현실적이거나 초현실적인 현상이 들어있는 이야기’로 정의할 수 있다. 그런데 이렇게 정의를 한다면 이 정의 안에 포함될 수 있는 이야기의 장르의 범위는 매우 넓어서 신화, 민담, 전설, 공상과학, 꿈 이야기 등이 모두 환상물에 포함될 수 있다. 사실 성인을 독자로 하는 이런 환상물의 시작은 고대신화 전설 민담 카니발 예술까지 거슬러 올라갈 수 있으며 직접적인 근원을 찾더라도 비이성과 공포의 문학이라고 할 수 있는 고딕 소설을 들 수 있다. 권혁준(2002), 아동문학에서 판타지의 개념과 범주, 공주교대논총 제 39집 2호 p9

실제로 ‘환상’의 영역은 이렇게 광범위해질 수 있기 때문에 환상 문학을 정의한다거나 그 효용을 논의하는 일은 어려운 일이 아닐 수 없다. 본고의 논의 대상인 판타지 동화는 위와 같은 ‘환상물’ 가운데 초현실

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