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(2022학년도 1학기 기말시험, 교육과정) 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오. 지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.
(2022학년도 1학기 기말시험, 교육과정) 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.
(2023학년도 1학기, 교육과정, 공통형, 지정형) 1. 공통형(교육과정의 개념과 철학적 배경, 심리학적 배경, 사회학적 배경), 2. 지정형(교육과정 개발, A형 타일러의 교육과정 개발, B형 아이즈너 교육과정 개발, C형 역행설계 교육과정 개발)
[2023 교육과정][공통형, A형] 1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 2. 지정형 A형 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
[2022 교육과정][공통형, 지정형1] (1)교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 (2)교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. (1)교육과정을 운영의 개념과 (2)이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오
소개글
교육과정개발모형에 대한 자료입니다.
목차
전통주의에 입각한 모형
1. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
2. Taba의 교사 참여 교육과정 개발 모형
3. Oliva의 종합적 교육과정 개발 모형
본문내용
1. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형(=목표중심, 평가중심모형)
다음 네 가지 질문에 답하는 것이 Point !!
- 학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가?
- 교육목표를 달성하는데 유용한 교육경험은 어떻게 선정하는가?
- 효과적인 수업을 위해 교육경험은 어떻게 조직할 수 있는가?
- 학습경험의 효과성, 즉 교육목표 달성 여부는 어떻게 판단(평가)할 수 있는가?
(1) 교육목표 수립
- 타일러에 따르면, 목표를 세울 때 몇몇 종류의 사실들만 잘 고려하면 목표는 보다 의의있고, 타당하 고, 누구라도 납득할 만한 것이 될 수 있다.
- 잠정적 목표가 학습활동을 선정하는 적절한 기준으로 받아들이기 위해 통과해야할 기준
➀합의된 가치와 기능과의 합치성 ➁포괄성 ➂일관성 ➃달성가능성
분야
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