분야
hwp제 6장 사회복지실천의 관점 : 통합적 접근
Ⅰ. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
ⅰ/ 생태체계이론
ⅱ/ 체계이론 ․ 생태학 ․ 생태체계이론의 관계
Ⅱ. 사회복지실천의 통합적 접근
ⅰ/ 4체계모델
ⅱ/ 6체계모델
ⅲ/ 문제해결모델
ⅳ/ 생활모델
ⅴ/ 단일화모델
생태학은 유기체의 적응과 환경과 유기체의 역학적인 평형상태를 유지하면서 성장하는 방법등에 관심을 두는 생물학으로써, 생태학의 상호적응은 인간관계의 상호관련 과정을 의미한다.
② 일반체계이론
상호작용하는 요소들과 인간과 환경 같은 변수들간의 체계적인 상호관련을 전체성, 상호성, 개방성의 개념으로 설명하고 분석하려는 이론으로써, 사례의 변수들이 경계선 안에 속해있고 어떤 체계적인 속성을 나타낼 때 그것들은 상호반응(작용) 한다는 것을 설명한다. 즉 사례에서 한 요소가 행동이나 사건에 영향을 받으면, 다른 요소가 반응을 하는데, 이유는 두 요소가 체계적으로 연관되어 있기 때문이라는 것이다.
따라서 이처럼 개인과 환경 모두는 특정상황 속에서 양자가 끊임없이 영향을 주고받는 관계 측면에서 관찰되어 파악되어야만 충분히 이해가 될 수 있다 라는 관점이 생태학적 관점이 되고, 생태학과 일반체계이론의 각 장점과 특징을 ‘인갈발달연구’ 에 도입한 것이 브론펜브레너의 생태학적 이론이고, 일반체계이론의 전체성, 상호성, 개방성의 개념을 사회복지 실천모델에 정용된 것이 생활모델이 되는 것이다.
(2) 생태학적 이론
브론펜브레너(Uri Bronfenbrenner)의 생태학적 접근(ecological approach)은 가족, 지역사회, 문화 등 인간이 몸담고 있는 생태환경을 보다 체계적으로 구조화하고 이들 환경체계와 개인간의 관계를 이해하는 것을 인간발달의 주요 과제로 삼고 있다. 즉, 활동적이며 성장하는 인간이 환경과 어떻게 관계되어 있는지를 이해하는 방법으로 인간 발달의 생태학을 생각하였다. 그는 유아의 발달이 이루어지는 주변 세계와 더 넓은 세계 사이의 관계를 이해하려고 하였고 유아들의 주변 세계에 대한 해석과 그 해석들이 어떻게 변화하는지에 초점을 두었다.