분야
hwp∙인 사
∙출석점검 및 학생 실태파악
∙전시학습 내용 확인
∙수업목표 제시
∙조 구성
∙대형변화
∙학습내용설명
∙본시과제 설명
∙1차 과제물 해결
∙2차 과제물 해결
∙3차 과제물 해결
∙정리 및 마무리
∙차시예고
∙용구정리
∙수업종료
- 안녕하세요!
◎ 출석 점검
- 출석부를 보며 아이들의 확인한다.
◎ 전시 학습 상기
- 저번 시간 까지는 청소년 체조를 배웠죠? 청소년 체조의 순서를 말해보세요.
◎ 수업목표 제시
- 오늘은 꾸미기 체조의 원리를 이해하고, 조를 나누어서 꾸미기 체조를 구성해 볼 거에요.
◎ 조를 구성한다.
- 물구나무 서기를 할 수 있는 학생을 골고루 분포하게 조를 구성한다.(한 조당 10명)
◎ 조 끼리 앉도록 지휘한다.
◎ 꾸미기 체조에 개념과 주의사항을 설명한다.
- 꾸미기 체조: 두 사람 이상이 힘을 합하여 여러 가지 사물의 모양이나 주제를 꾸며서 균형미를 표현하는 운동
- 꾸미기 체조 주의사항
가) 중심을 먼저 만들고 위와 옆을 만들어 나간다.
나) 일어설 때에는 아래 단부터 일어선다.
다) 몸무게가 무거운 사람은 밑과 가운데에, 적은 사람은 위와 옆에 위치한다.
라) 해체할 때에는 꾸밀 때의 반대 순서로 한다.
마) 연습 시에는 바닥에 매트 1～2장씩을 깔고 한다.
바) 잘 안 되는 부분은 교사의 도움을 청한다.
◎ 본시 과제내용과 방법
(1) 1차 과제물을 나눠준다.
(8분)
◎ 구성원끼리 과제물을 해결하도록 시간을 주고, 어려워 하는 부분을 설명해 준다.
- 조별끼리 토의해서 과제물을 해결하세요. 어려운 점이나 궁금한 점은 선생님한테 물어봐요~