분야
ppt그 한계점을 통해 본 인지행동이론
2.인지행동이론
3.동영상을 통해 본 인지행동 사례
4.참고 문헌
에 적용되는가는 확신없음 / 사회적요인 간과
행동이론을 통해 단순히 행동상의 변화를 가져
왔을 때 그 변화의 지속성에 의문 / 정서적요인 간과
인지의 변화를 통해서 행동을 수정하고 행동의 결과에 의해 인지적 변화를 강화하는 재학습과정
/ 환경적인 맥락속에서 인간을 이해
인지행동적 접근이 효과적
생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념 + 행동주의와 사회학습
이론으로부터 나온 개념
문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인 · 점검하
고, 재평가하여 수정하도록 격려, 원조
치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료
치료 모델 간 차이는 인지-행동주의 구조에서 인지측면과 행동측면 중 어느 것을 더 강조 + 인지과정에 어느 정도로, 어디에 초점
인간은 내적 심리세력에 의해서만 영향을 받는 존재도 아니고, 환경적 영향에 의해서만 행동하는 것도 아닌 개인적, 환경적 그리고 인지적 영향력 사이의 끊임없는 상호작용에 의해 행동
환경적 조건은 개인의 행동을 조성시키고, 개인적 조건은 다시 환경 조건들을 형성한다는 상호 결정론적 입장이다.
인간이 외적 자극에 단순히 반응하는 존재가 아니며 상징을 사용할 수 있는 비범한 능력을 가지고 있기 때문에 사고, 창조, 계획하는 것이 가능한 존재라는 가정
인간행동과 사회 환경, 박정희, 나눔의 집, 2007, P. 102~115
전문사회복지실천기술, Lambert Maguire, 시그마프레스, P. 279~312
인간행동과 사회환경, 권중배·김동배, 학지사, 2005.
인지치료의 실제 - Jacqueline B. Persons –
상담심리학 제3판/이장호/박영사 발간
심리 상담과 치료의 이론과 실제 제6판/ Gerald Corey저/시그마프레스 발간
사회복지실천론/양옥경 외/나남출판(2009)
사회복지실천론/임은희/학지사(2004)