수레바퀴 밑에서를 읽고

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  • 2010.03.14
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소개글
수레바퀴 밑에서를 읽고에 대한 자료입니다.
본문내용
전도사의 가정에서 태어난 그는 신학을 전공하기 위해 14세 때 관비의 특전이 주어지는 마울 부론의 신학교에 응시하기로 한다. 한탄과 자만심이 교차하는 숨가쁜 수험준비라든지, 선생들의 허영적인 태도 그리고 신학교 입학전후의 성공적인 정경 등등은 작자 자신의 체험을 그대로 반영하고 있다. 이러한 고생과 노력에도 불구하고 소년심리를 이해하지 못하는 교육이라는 커다란 수레바퀴는 무참하게도 내성적인 한 소년의 심신을 짓이겨 놓고 만다.

작품 속의 천재적인 소년 헤르만 하일너처럼 헤세도 신학교를 다니다 도망쳐 나왔다. 하일너가 떠난 뒤에도 신학교에 그대로 남겨진 한스 기벤라트의 고뇌 역시 소년 헤세의 직접적인 체험의 일부라고 할 수 있다. 한스가 결국은 신학교를 탈퇴하고 고향으로 내려와 정신적 갈등과 직장의 선택에 괴로워하는 부분은, 헤세가 마울부론을 떠나서, 칼 슈타트의 김나지 움에 들어갔으나 거기서도 안정된 생활을 하지 못하고 교과서를 팔고 피스톨을 구입한 일등 을 비롯해서, 파란 많던 그의 학교생활에서 1년 남짓 후 퇴학당하고 만 지난날을 짐작케 한다. 그 후에 헤세는 어는 책방 견습생으로 들어갔으나 3일 만에 도망쳐 나온 후, 결국 카루부의 어느 조그만 기계공장에 들어가서 1894년 봄부터 이듬해 가을까지 탑시계의 톱니바퀴를 가는 일을 하였다. 이 작품 속에 나타난 그대로 라틴어학교에 입학하여 훗날 견습생이 되기까지
참고문헌
헤르만 헤세 소설 수레바퀴 밑에서
하고 싶은 말
헤르만 헤세의 수레바퀴 밑에서 감상 레포트입니다.