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[교육방법및교육공학] 교육공학의 개념 및 연구영역

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    • 소개글
    [교육방법및교육공학] 교육공학의 개념 및 연구영역에 대한 자료입니다.
    목차
    1.공학에 대한 이해
    2.교육과 공학의 관계
    3.교육공학의 개념
    4.교육공학의 연구영역
    본문내용
    홀로웨이
    채택(adoption)과 적응(adaptation)의 측면에서
    교육과 공학의 바람직한 관계에 대해 논의


    채택(adoption)

    공학의 교육적 가치나
    교육과의적합성 등을
    고려하지 않은 상태에서
    공학이 교육현장으로
    유입되는 경우

    적응(adaptation)

    일종의 발명의
    과정이며 창조의 과정


    적응과정의 특징

    1. 개방성과 다양성 방면
    2. 대안적인 가능성과 다양성 모색
    3. 문제해결의 결과보다는 그 과정에 더 중시


    인간 학습자가 주체이며 적극적이고
    능동적인 참여가 필연적인 조건으로 작용


    교육 공학이란?


    학습자의 창조적 사고와 학습 효과의 극대화를 위해
    공학의 원리와 기법이 교육/훈련 분야에
    적용되어지는 모든 경우를 총칭하며,
    문제해결을 위해 학습과정과 자원의 설계, 개발,활용
    관리, 평가를 간학문적 접근을 통해 총체적으로
    연구, 개발하는 실천적 응용학문이다.
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