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[방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점을 설명하시오.

 1  [방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점을 설명하시오.-1
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    [방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점을 설명하시오.에 대한 자료입니다.
    목차
    [방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점을 설명하시오.



    Ⅰ. 실험설계

    Ⅱ. 준실험설계의 기본논리
    1. 준실험설계의 개념
    2. 정책효과의 추정논리

    Ⅲ. 준실험설계의 유형
    1. 단일집단 사후검사 설계
    2. 단일집단 사전-사후검사 설
    3. 이질집단 사후검사 설계
    4. 시계열 설계
    5. 이질통제집단 사전-사후검사 설계

    Ⅳ. 준실험설계의 장단점
    1. 준실험설계의 장점
    2. 준실험설계의 단점


    본문내용
    Ⅲ. 준실험설계의 유형

    1. 단일집단 사후검사 설계(one-group posttest-only design)
    이는 일회적 사례연구(one- shot case study)라고도 하는데, 이 설계에서는 한 집단의 구성원에게 특정의 프로그램(실험처치)을 먼저 실시한 다음, 그들의 특성을 관찰(평가)하여 프로그램의 효과를 평가한다. 이 방법을 도식화하면 다음과 같다. 여기에서는 하나의 집단을 대상으로 독립변인으로서 한 번의 실험처지를 가하고, 그 실험처치가 종속변인에 미친 영향을 사후 측정하여 이들 두 변인간의 단순관계를 확인하는 방식을 취한다. 그러나 이 방법은 조건통제가 전혀 되지 않으며, 결과를 의미있게 비교할 만한 근거도 거의 갖추고 있지 못하다.

    2. 단일집단 사전-사후검사 설계(one-group pretest-posttest design)
    이는 한 집단만을 선정하여, 그들에게 특정의 프로그램을 실시하기 전에 사전검사를 하여 미리 종속변인과 관련된 특성을 확인해 놓은 다음, 그 프로그램을 실시한 후 사후검사를 실시하여, 두 검사결과의 차이를 분석함으로써 프로그램의 효과를 평가하는 방법이다.
    그러나 이 방법도 내적․외적 타당성에 관련된 여러 문제점을 내포하고 있기 때문에, 사전검사와 사후검사의 차이가 실험변인의 영향 때문이라고 단정하기 어렵다. 왜냐하면 사전검사와 사후검사 사이에 시간적 간격이 크면 연구설계의 내적 타당성을 저해하는 ①역사(history; 사전검사와 사후검사 사이에 개입되는 통제불가능한 외적 사건들), ②성숙(maturation; 시간경과에 따라 발생하는 피험자의 내적 변화들), ③검사(testing; 사전검사를 받은 경험이 사후검사에 영향을 미치는 것) 등의 가외변인(加外變因)들이 개재될 수 있기 때문이다. 또한, 외적 타당성을 위협하는 ①검사와 처치의 상호작용(interaction effect of testing; 사전검사의 영향이 처치효과에 개입하는 것)
    참고문헌


    이영조, 행정학의 이해, 학우출판사, 1998
    신현기 외 5명, 정책학개론, 웅보출판사, 2003
    정정길 외 3명, 정책평가, 법영사, 2004
    최봉기, 정책학, 박영사, 2004
    노화준, 정책학원론, 박영사, 2004
    김정기, 현대행정의 입문, 학문사, 2003
    김명수, 공공정책평가론, 박영사, 2000
    조계표, 신 행정학, 대영문화사, 2002
    이경옥, 정책평가개론, 에버트비둥 ,한울아카데미, 2005
    반병길, 경영학원론(현대기업의 이해, 제7판), 박영사, 2004
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 행정학과 개설학년 4학년
    교과목명 정책평가론
    E형 준실험의 기본논리와 장단점을 설명하시오.
    하고 싶은 말
    [방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점에 대한 방통대 과제입니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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