♠역사적 배경
♠부모교육의 목적
♠부모교육원리
♠프로그램의 교육내용
♠STEP프로그램의 특징
♠미래의 자녀계획 및 양육관
•아동의 행동과 잘못된 행동 이해하기
•잘못된 행동의 네 가지 목표
□관심 □ 힘 □ 보복
□ 부적절성 □ 상호적 존중성
□ 즐거운 시간 보내기
□ 용기를 주기
□ 사랑으로 의사소통하기 □ 부모와 자녀는 사회적으로 공평하다
□ 자녀의 행동을 이해한다
부모와 자녀의 사회적 평등과 부모의 민주적인 양육태도를 강조 -평등원리에 입각해 책임이 따르는 자유로운 선택 및 결정의 기회 줌.
감정이해와 생활형태는 환경적 요소에 영향받음
완벽한 부모는 없다는 것을 전제로 책임 있는 부모 역할 강조
경청기술에 있어 부모의 유의점
ⓐ아이의 감정을 듣는 것으로 시작
ⓑ아동의 느낌을 무시하는 폐쇄적 반응 피해야 함
ⓒ문제해결을 위하여 충동적인 행동을 피해야 함
주제
부모가 지켜야
할 행동
목표
•자연적 논리적 귀결:훈육방법으로 책임감 발달
□ 보상과 벌(X)
□ 일관성 있는 부모행동
□ 책임감 분담하기
□ 문제 소유자 파악하기 □ 개방적인 태도 보이기
□ 목소리를 다정하게 하면서도 단호하게 표현
□ 잘못된 행동에 대해 논리적으로 사고하여 결론을 스스로 내리도록 함 □ 자연적 논리적 귀결 사용법 익히기
□ 논리적 귀결의 단계 적용하기
□ 자신의 행동에 대한 결과 알기

분야