[인문]일반사회 교재 연구 및 지도법 과제
![[인문]일반사회 교재 연구 및 지도법 과제-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/435/434061-0001.gif)
![[인문]일반사회 교재 연구 및 지도법 과제-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/435/434061-0002.gif)
![[인문]일반사회 교재 연구 및 지도법 과제-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/435/434061-0003.gif)
![[인문]일반사회 교재 연구 및 지도법 과제-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/435/434061-0004.gif)
![[인문]일반사회 교재 연구 및 지도법 과제-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/435/434061-0005.gif)
분야
hwp1)단원의 개관
2. 지도관
1)단원 지도방안 및 지도상 유의점
2)단원의 목표
3)단원 지도 계획
4)모둠학습을 위한 본시 수업 모형
3. 본시 수업안
1) 단원의 개관
이 단원에서는 여러 가지 유형의 정책 결정 과정을 비교, 학습한 후 민주적 정치 과정의 특징과 다양한 정치 참여 방법을 탐구하여 적극적인 참여 태도를 가진다. 나아가 간접 민주 정치의 핵심이라 할 수 있는 선거의 의의와 기능을 파악한 후 우리나라 선거 제도를 중심으로 여러 종류의 선거제도를 비교 학습하고 민주적 정치 발전을 위한 선거 문화를 탐색한다. 민주적 정치 과정에 있어 시민들의 이익을 표출하는 이익 집단의 역할 및 문제점을 파악한 후 민주 정치의 중심적 요소인 정당의 특성과 기능, 여러 유형의 정당 체계와 정당 정치의 문제점을 파악하여 민주적 정치 발전에 기여할 수 있는 방안을 모색해 본다. 그리고 조직과 활동이 급증하고 있는 시민 단체의 특성, 활동 내용과 장단점을 조사하여 민주적 정치 참여의 능력과 태도를 기른다. 또한 현대 민주 정치 과정에서 여론이 차지하는 의미, 언론 자유 보장의 중요성과 대중 매체의 사회화 기능에 대하여 학습한다.