[교육정책]고교평준화지역의 특목고 유치 논란
![[교육정책]고교평준화지역의 특목고 유치 논란-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/44/43423-0001.gif)
![[교육정책]고교평준화지역의 특목고 유치 논란-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/44/43423-0002.gif)
![[교육정책]고교평준화지역의 특목고 유치 논란-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/44/43423-0003.gif)
![[교육정책]고교평준화지역의 특목고 유치 논란-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/44/43423-0004.gif)
분야
hwp평준화 이후 특수목적고등학교 설립이 증가하고 있다.
지방자치단체의 특목고 유치노력심화
"고교평준화지역 특목고 설치는 공교육의 파괴"
평준화지역에서 "명문학교"로 변질된 특수목적고
특목고 진학을 위해 준비하는 아이들
나오며
지난해에 경기도교육청이 안양, 군포, 의왕지역 등 수도권 고교평준화 지역의 학생 배정과정에서 있었던 일입니다. 평준화 첫 시행부터 경기도교육청의 전산오류로 인해 배정 학교를 번복하는 사태가 발생, 재배정이 이루어지게 됐습니다. 이런 과정에서 경기도교육청의 인위조작 혹은 은폐소문이 퍼지면서 의왕에 소재한 소위 "기피학교"라고 낙인된 A고교로 배정된 학부모들은 재배정결과를 받아들일 수 없다며 강력 반발했고, 결국 재단측의 제안으로 신입생의 전학을 모두 허용, 특목고 전환을 결정하게 됐습니다. 재학생 학부모들의 반발도 있었지만 결국 A고교는 특수목적고 전환을 결정으로 일단락되고 지금은 3학년만 다니는 기현상이 발생하게 되었습니다.
고교 평준화가 실시된 지역에서 학부모와 학생들의 특목고에 대한 관심이 높아지면서 특목고의 입시경쟁률이 급격하게 높아지고 있습니다. 학생과 학부모의 특목고에 대한 관심이 높아진거죠. 경쟁률이 높아진 것 뿐 아니라 평준화 지역 주민들의 특수목적고 설립 요구가 증가하고 있습니다. 교육환경 개선 혹은 고교평준화 보완이란 명목으로 지방자치단체의 유치열기도 높은 편입니다. 실제로 집행기관인 경기도교육청의 교육감조차 취임 당시 영재교육, 특기교육을 위해 특성화고와 특수목적고(외국어고 과학고 등)를 확대해 나가겠다고 주장하고 있습니다. 이와는 다르게 전교조를 비롯한 시민단체 등에서는 특수목적고 설치가 평준화 의미를 퇴색시킨다며 반대하고 있습니다. 이들은 특목고가 설립취지와는 입시를 위한 "명문학교"로 변질되고 있다고 주장합니다.