2.실습내용 및 평가, 에피소드
3.실습 후 소감
4.논의 점 및 의문점
5.실습 후 자기평가
유아들은 질서 있게 자신의 자리로 간다.
배식을 받고 맛있게 먹는다.
다 먹고 난 후 정리 정돈을 깨끗하게 한다.
준비물: 책, 융판동화 14장
유아들은 입과 손을 깨끗하게 씻는다.
언어영역에 가서 책을 조용히 바른 자세로 읽는다.
다 읽은 유아들은 자유선택놀이를 한다.
활동방법:
주의 집중하기 위한 손유희를 한다.
동화를 들려준다.
그림만 보고 생각하게 해준다.
동화를 다 듣고 동화에 대한 느낀 점을 이야기 해본다.
준비물: 유아 이름판
•아침 인사를 한다.(라랄라랄랄라~ 안녕 안녕 선생님 안녕 안녕 친구들 오늘 다시 만나서 반가워요! 안녕 안녕 안녕~)
오늘의 날짜를 이야기 나눈다.(오늘은 1월 18일 목요일입니다.)
오늘의 날씨에 대해 이야기 나눈다.(오늘 날씨 어때요~ 어때요~어때요~ 매우 맑습니다 매우 춥습니다 유아들과 이야기 나누기)
출석을 부른다.(오늘은 누가 왔는지 한 번 출석을 부르겠습니다. )
오늘의 일과를 이야기 나눈다.
(오늘의 첫 번째 활동 동화 읽기
두 번째 활동 자유선택놀이 세 번째 활동 바깥놀이)
미술 선생님과 오늘 할 활동을 한다.
준비물: 수/조작영역에 느낌 책, 언어영역에 동극자료
자유선택놀이에 앞서 교구를 소개한다.
방법을 알아본다.
놀이를 해본다.

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