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[한국어 교육학] 제8장 문장에 의미를 더해주는 조사는 어떤 것이 있을까

 1  [한국어 교육학] 제8장 문장에 의미를 더해주는 조사는 어떤 것이 있을까-1
 2  [한국어 교육학] 제8장 문장에 의미를 더해주는 조사는 어떤 것이 있을까-2
 3  [한국어 교육학] 제8장 문장에 의미를 더해주는 조사는 어떤 것이 있을까-3
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 5  [한국어 교육학] 제8장 문장에 의미를 더해주는 조사는 어떤 것이 있을까-5
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    • 소개글
    [한국어 교육학] 제8장 문장에 의미를 더해주는 조사는 어떤 것이 있을까에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 보조사, 외국인에게는 격조사와 무엇이 다른가

    2. 보조사에는 어떤 것이 있나

    2.1 '주제 혹은 대조'를 나타내는 '은/는'

    2.2 '유일 혹은 단독'을 나타내는 '만'

    2.3 '한계'를 나타내는 '밖에'

    2.4 '그것만'을 나타내는 '뿐'

    2.5 '역시'를 나타내는 '도'

    2.6 '극한'을 나타내는 '까지'

    2.7 '한계'를 나타내는 '마저'

    2.8 '첨가'를 나타내는 '조차'

    2.9 '출발점'을 나타내는 '부터'

    2.10 '빠짐없이'를 나타내는 '마다'

    2.11 '높임'을 나타내는 '요'

    2.12 '어느 정도는'을 나타내는 '깨나'

    2.13 '모두'를 나타내는 '치고'

    2.14 '사실 부정'을 나타내는 '커녕'

    2.15 보조사로 보기에 문제가 되는 '이'

    3. 접속조사란 무엇인가

    3.1 대등접속 : 와/과, 하고, (이)랑

    3.2 첨가, 부가 : 에(다/다가)

    3.3 나열 : (이)며

    4. 조사들은 어떻게 어울려 쓰일까

    4.1 왜 조사들은 서로 어울려 쓰일까

    4.2 어떤 조사가 선행하고 어떤 조사가 후행할까

    5. 보조사, 어떻게 가르칠 것인가

    5.1 ‘이/가’와 ‘은/는’은 어떻게 가르쳐야 하나.

    5.2 ‘만’, ‘밖에’, ‘뿐’ 은 어떻게 가르쳐야 하나

    5.3 ‘까지’, ‘마저’, ‘조차’의 차이를 어떻게 설명할까

    5.4 '와/과‘와 'and' , 'with'는 어떻게 설명할까

    본문내용
    예) 가. 어제는 뭘 하며 지냈어요? (부사어)
    나. 불고기는 제가 시켰어요. (목적어)
    다. 철수는 내가 이미 선물을 주었어. (여격보어)
    라. 미영이는 눈이 참 아름다워. (주제어)

    - '은/는'은 대부분 주어자리에 많이 쓰이기 때문에 주격조사로 잘못 알고 있으나 다른 보조사들과 마찬가지로 명사뿐만 아니라 부사형, 용언의 활용형, 어말어미 다음에도 쓰인다.

    (5) 가. 이 옷이 아름답게는 보인다.
    나. 지금 자고는 싶지만 내일을 위해 열심히 공부해야지.

    2.2 '유일 혹은 단독'을 나타내는 '만'
    - 명사, 부사형, 조사, 어미 다음에 쓰여 '유일함' 혹은 '단독'의 의미를 나타낸다.

    (6) 가. 이것만 책입니까?
    나. 아이를 울리지만 마세요.
    다. 학교에서만 공부해요?

    2.3 '한계'를 나타내는 '밖에'
    - 명사, 부사 다음에 쓰여 '(선행하는 어휘) 이외에는'이라는 의미를 나타내며, 뒤에는 반드시 부정을 나타내는 문장이 나온다.

    (7) 가. 시간이 10분밖에 안 남았어요.
    나. 아직 한 명밖에 안 왔어요.
    다. 이제 우리에게 남은 돈은 만원밖에 없어.
    라. 일을 그렇게밖에 못하겠니?
    마. 이젠 돈이 조금밖에 안 남았다.

    - '보조사' 또는 '명사+조사'로 구분되는 '밖에'

    예) 가. 이 집밖에 무엇이 있니? (보조사) ('이 집 이외에 아무것도 없음')
    나. 이 집 밖에 무엇이 있니? (명사+조사) ('이 집 바깥에 무엇이 있는지 물어봄')

    2.4 '그것만'을 나타내는 '뿐'
    - 명사, 조사 다음에 쓰여 '그것만 있고 다른 것은 없음'이라는 의미를 나타날 때 쓴다. '뿐'과 연결되는 서술어는 '이다/아니다'에만 한정된다.

    (8) 가. 이제 우리가 믿을 것은 기적뿐이다.
    나. 올해는 공휴일이 열흘뿐이다.
    다. 그 사람의 허풍은 이 동네에서뿐 아니라 다른 동네에서도 유명하다.

    - '뿐'과 '만'을 함께 쓸 때는 뒤에 '아니다'가 온다.

    예) 갑돌이뿐만 아니라 갑순이도 함께 오너라.

    2.5 '역시'를 나타내는 '도'

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