[유아안전교육] 식사후 뒷정리 모의수업 계획서

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소개글
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목차
활동목표
대상연령
준비물
활동내용

평가
본문내용
T: 우와~ 친구들이 다 모였네. 그럼 이제 이야기 나누기 시작할까요?
C: 네~
* 전개
T: 오늘은 밥이나 간식을 먹고 난 후에 뒷정리 하는 것에대해서 생각해보고, 이야기 나눠 볼거예요.
자~ 여기, 다른 친구들은 뒷정리를 잘 했는데, 한 친구가 뒷정리를 하지 않았네요. 우리 친구들도 이렇게 뒷정리를 하지 않은 적이 있나요?
C: 네/아니요.
T: 뒷정리를 안했을 때는 왜 하지 않았어요?
C: 하기 싫어서요.
T: 아~ 그렇구나. 그래요, 그런 마음이 들 수도 있어요. 하지만, 하기 싫다고 모두가 뒷정리를 하지 않으면 어떤 일이 일어날까요?
C: 더러워져요
T:그래요, 더러워지겠죠? 이 친구처럼 그릇도 정리하지 않고, 흘린 음식물도 치우지 않고, 의자도 정리하지 않으면 금방 더러워질 거예요.
자, 친구들이 그릇을 정리하지 않으면 식탁 위는 어떻게 될