분야
hwp2.치료레크리에이션의 정의
3.치료레크리에이션의 목적
4.치료레크리에이션의 필요성
5.치료레크리에이션의 대상
6.치료레크리에이션의 영역
7.치료레크리에이션의 철학과 발전과정
8.치료레크리에이션의 활동영역
9.치료레크리에이션의 발전 방안
10.참고 자료
산업혁명 이후 고도화된 기술문명 속에 살고 있는 우리에게 여가는 과거 어느 때보다 중요한 역할을 하게 되었다. 현 시대에 있어서 삶의 질은 궁극적으로 자기개발과 자기표현을 위한 여가경험 및 레크리에이션 참여 기회와 연관되어 있다. 장애조건을 갖고 있는 사람 역시 만족스러운 여가경험과 레크리에이션에 참여해야만 하는 의미 있는 존재이다.
레크리에이션과 여가 서비스 분야의 전문가들이 사회적, 경제적, 문화적으로 혜택을 받지 못하는 계층에 대한 레크리에이션 기회를 주기 위해 진지한 노력을 기울이기 시작한 지는 얼마 되지 않는다. 레크리에이션 범위가 급속도로 확산되고 있는 현실이다.
9. 치료레크리에이션의 발전 방안
정보기술의 발전은 기존에 학교 교육을 통해 지식이나 정보가 사회 구성원에게 전달되던 것을 시간과 장소에 구애받지 않으며 교사의 도움없이 스스로 도는 사이버 공간에서 학습자와 상호 작용하며 지식과 정보를 습득할 수 있게 됨에 다라 문명의 일대 전환을 가져오고 있다.
얼마나 생산력 있는 인적자원을 많이 확보하느냐가 초미의 관심사가
채준안(2001) “치료레크리에이션 입문” 서울: 인간과 복지
정신장애인을 위한 치료 레크리에이션 집단 프로그램에 관한 연구 (사회복지리뷰 2호, 가톨릭대학교 사회복지연구소, 1998 채준안)
치료레크리에이션(노용구 저, 대경북스, 2002)
박영숙(2004) ｢여가ㆍ레크리에이션ㆍ사회체육｣ 대한미디어
재활복지개론 : 김종인, 우주형, 이준우 저서, (인간과 복지)