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[초등 사회과 교육 방법] 지도와 지구본 학습

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    • 소개글
    [초등 사회과 교육 방법] 지도와 지구본 학습에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 지도와 지구본 학습
    1. 지도학습
    1) 지도의 요소
    2) 지도의 읽기, 그리기, 해석하기
    2. 지구본 학습
    1) 지구본의 개념
    2) 지구본의 교육적 기능
    3) 지구본을 활용한 학습

    Ⅱ. 교육과정 교과서 분석
    1. 교육과정 교과서 분석
    1) 교육과정 교과서 분석 기준
    2) 교육과정 교과서 분석
    2. 교과서 재구성과 수업 지도안 구성
    1) 교과서 재구성과 수업 지도안 구성 의도
    2) 교과서 재구성
    3) 수업 지도안 구성 과정


    Ⅲ. 모의수업 지도안

    Ⅳ.교재연구



    참고 문헌

    본문내용
    ③ 지도의 종류 1)지도를 표현하는 기준에 따라 여러 종류가 있으나, 크게 보면 일반도와 주제도 및 특수도의 세 종류로 구분된다.
    1. 일반도는 다목적 지도로 지형, 행정 경계, 교통망, 가옥, 토지 이용 등 일반적 인 내용을 종합적으로 표현한 지도이다. 1:50,000 지형도, 1: 25,000 지형도, 교육용 한국 전도, 세계 전도 등이 일반도에 속한다.
    2. 주제도는 특정한 사항만을 중점적으로 표현하는 지도를 말하고 일반도를 기초 로 하여 제작된다. 주제도에는 토지 이용도, 식물 분포도, 지질도, 교통도 등이 있다.
    3. 특수도는 특수한 목적을 사용되는 것으로 항공도, 해도, 천기도, 사진 지도, 지 적도 등이 있다.


    2)지도는 제작하는 목적에 따라서 여러가지가 있다.
    지도를 분류하는 데는 여러가지 기준이 있겠으나 여기서는 축척·형태·제작방법·사용목 적·묘도·투영법·색도에 의한 분류 등으로 구분한다.

    1. 축척에 의한 분류
    축척은 분수로 나타내며 지상 거리에 대한 도상 거리의 비율이다.
    가. 소축척 지도 (小縮尺 地圖) 비교적 넓은 지역을 간략하게 나타낸 지도로 축척 비율이 1:600,000 축척과 이보다 더 작은 비율로 제작된 지도를 말하며, 표준 축척은 1:1,000,000이다.

    나. 중축척 지도 (中縮尺 地圖) 소축척 지도와 대축척 지도의 중간 정도 축척 비율로 1:600,000 축척보다 크고 1:75,000 축척보다 작은 비율로 제작된 지도를 말하며, 표준 축척은 1:250,000이다.

    다. 대축척 지도 (大縮尺 地圖) 비교적 좁은 지역을 크고 자세하게 나타낸 지 도로 축척의 비율이 1:75,000 축척 및 이보다 큰 축척의 지도로서 표준 축척은 1:50,000이다. 일반적으로 산악인들은 1:25,000이나 1:50,000 축 척의 지도를 주로 사용한다.

    2. 형태에 의한 분류
    가. 평면지도(平面地圖)
    나타낼 지형지물의 수평 상태만을 보여주는 지도로서 지형의 기복(起伏)이
    표시되어 있지 않은 지도이다.

    나. 지형도(地形圖)
    나타낼 지형지물의 수평상의 상태는 물론 지형과 지세를 측정할 수 있도록
    등고선을 사용하여 기복, 수평, 고도를 나타낸 지도이다.
    등고선은 특정 수직기준면(평균해수면)을 기준으로 측정한다.

    다. 지구의 (地球儀)
    지구의 표면 상태를 알 수 있게 지구를 본떠서 만든 작은 모형(模形), 지
    참고문헌
    사회과, 교육과정에서 수업까지(2005), 교육과학사, 최병모 외 공역
    초등지리교육론(2001), 학문사, 강경원 외 공역
    사회과 지리 교실수업과 지역 학습(2007), 교육과학사, 심광택 저
    지리교육학의이해(2005), 한울아카데미, 서태열 저
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