[사회복지]빈곤청소년의 실태 및 대책

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레포트 > 사회계열
2003.10.31
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소개글

[사회복지]빈곤청소년의 실태 및 대책에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 머릿글

П. 이론적 배경
1. 빈곤 청소년의 적응 관련 모델 비교 검토
2. 빈곤 청소년의 학교 적응유연성을 저해하는 위험요소
3. 빈곤 청소년의 학교 적응유연성을 위한 보호요소

Ⅲ. 연구분석

Ⅳ. 결과 분석 및 결론

본문내용

Ⅰ. 머릿글

일반적으로 생계에 필요한 소득의 결여로 정의되는 빈곤은 개인 및 가족에 부정적인 영향을 미쳐 빈곤가족은 경제적으로 불안정하며 심리적으로도 안정되지 못하는 경우가 많다. 특히 빈곤은 가족의 기능을 약화시켜 가족성원 개개인의 문제를 야기 시킬 뿐 아니라 가족성원간의 상호작용 그리고 사회관계 및 사회적 역할 등과 관련된 대인관계와 적응행동에 문제를 발생시키며 더 나아가 폭행, 가출, 학대 등의 위험요소가 노출된 가능성이 커진다.(정 영순, 이명홍, 도시빈곤 가족의 사회 심리적인 문제에 관한 연구, 사회복지, 겨울호 1989년) 좀더 구체적으로 빈곤가정의 일반적인 특성과 이런 가정이 청소년에게 미치는 영향에 대해 살펴보면 다음과 같다.
빈곤문화의 특징에 대해 4개 차원으로 설명한 Lewis는 그 중 빈곤가정의 특징으로 사생활이 보장되지 안는 점, 자녀에 대한 빈번한 매질, 조기 성경험, 모계중심의 가족경향, 부의 권위주의, 가족단합의 강조 등을 들고 있으며 빈곤문화에 자라난 사람들은 운명주의, 무력감, 의타심, 열등감, 현재 지향주의, 병리현상에 대한 높은 가족경향, 남성우월감 등의 특징이 나타난다고 한다. 그러나 그는 빈곤과 빈곤문화는 구별되어야 한다는 점을 강조하고 빈곤에 처해 있는 사람들이 세계도처에 있지만 반드시 빈곤문화의 특성을 가지지는 않는다고 말하고 있다.

#청소년 #소득 #가난