Ⅱ. 본 론 2
1. 조직의 원리 2
1) 계층의 원리(principle of hierarchy) 2
2) 기능적 분업의 원리(principle of division of work) 2
3) 조정의 원리(principle of coordination) 3
4) 적도집권의 원리(principle of optimum centralization) 3
5) 통솔범위의 원리(principle of span of control) 4
6) 명령통일의 원리(principle of unity of command) 4
2. 조직원리의 학교조직 반영사례 4
Ⅲ. 결 론 6
※ 참 고 문 헌 7
모든 사회활동은 본질적으로 사회 구성체의 성원을 돕는 것이므로 그 성원들을 파괴하거나 흡수해서는 안 된다. 국가권력은 중요성이 적은 사업과 활동의 수행을 다른 조직체에 넘겨주어야 한다. 그렇게 할 때 국가는 고유하게 국가에 속하고 국가만이 수행할 수 있는 임무를 상황이 제안하고 필요가 요청하는 대로 지도하고 감독하고 격려하고 억제하면서 더 자유롭고 힘차고 효율적으로 수행할 수 있을 것이다.
최근에 보조성에 관한 논의에서 새로운 이해가 모색되고 있다. 작은 단체나 생활공동체에 대한 정부의 원조뿐만 아니라, 사회복지를 위한 각종의 단체와 시설에도 원조해야 한다는 제안이 제기되고 있다. 그러나 보조성은 예를 들면 사회사업부문에서 국가와 단체의 관계를 조절하는 형식적 원리가 아니라 다양한 단위조직의 사회적 문제들이 어떻게 처리되고 해결될 수 있는가를 제시하는 사회의 일반적인 조직원리이다.

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