[유아놀이지도] 단위 활동 계획안(목공놀이)
활동형태
집단크기
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
유의사항
평가방법
입
1. 목공소 사진을 보면서 견학 갔었던 경험에 대해 이야기 나눈다.
T: 지난주에 목공소에 견학을 갔다 왔었는데 기억나니? 가서 어떤 걸 봤었지.
C: 목공소 아저씨요./나무요
T: 그렇구나. 오늘 너희들에게 보여주려고 견학 갔을 때 찍은 사진을 가져왔어.
어떤 사진이 있는지 한번 같이 볼까.
2. 톱밥 사진을 보며 톱밥을 소개한다.
T: (나무 사진을 보면서) 나무 주위에 뭔가 떨어져 있는 것 같은데 이게 무엇일까?
C: 나무가루요/흙이요/모래요/톱밥이요
T: 모두 잘 말해주었어. 이 부스러기들은 톱밥이라는 건데,
톱으로 나무를 자르고 다른 물건으로 만들 때 나오는 가루야.
T: 오늘은 이 톱밥을 가지고 놀이를 해볼 건데 어떤 방법으로 할 수 있을까?
C: 손으로 직접 만져요/ 냄새를 맡아요.
3. 톱밥을 탐색해본다.
T: 톱밥을 손으로 만져보자. 느낌이 어떠니?
C1: 따끔따끔해서 재미있어요!
C2: 되게 복슬복슬해요!
T: 톱밥에서는 어떤 냄새가 나니?
C1: 종이 냄새요!
C2: 아니야 나무 냄새야!
T: 톱밥의 색은 무슨 색이니?
C1: 나무 색이요!

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