분야
hwp2. 이론적 배경
3. 아동관
4. 교육과정의 운영
1) 발현적 교육과정
2) 학습 도구로서의 프로젝트
3) 유아들의 수많은 언어
5. 하루의 일과
6. 사회적 상호작용의 강조
7. 표상활동의 강조
8. 기록 작업
9. 물리적 환경
10. 학급의 구성
11. 교사
12. 지역 사회 중심의 운영과 부모의 참여
13. 레지오 에밀리아 접근법의 효과
･ 레지오 에밀리아 접근법을 이해하기 위해서는 반드시 이탈리아와 레지오 에밀리아 시의 맥락에 대한 이해가 필요하다.
･ 레지오 에밀리아 시의 특징
① 이탈리아 북부의 에밀리아 로마냐 주에 위치한 시로 진보적이고 사회주의적인 성향이 강하며 공업과 상업의 중심에 있는 중소 도시
② 여성의 인권보장, 남녀의 고용평등, 교육개혁, 교사단체의 활동 등 다양한 방면의 개혁 이 시도되어 왔고, 사회주의의 영향으로 사회의 구성원이 협력하여 공동의 목적을 이루 려는 분위기 형성
③ 재정적 여유가 있는 지역
･ 레지오 에밀리아 시의 유아교육 발달 과정
① 제 2차 세계대전 직후 부모협동운동에서 시작
② 1963년 최초의 시립 유치원 '로빈슨'이 설립. 이 시기에 남부의 많은 사람들이 북부 로 대거 이주하였으며, 직업여성이 늘어났고, 베이비붐이 일어났으며 새로운 사회운동과 여성운동이 발생. 이러한 움직임에 부모, 교육자, 학교협의회가 함께 하면서 새로운 시 립 학교들이 설립되었음. 1963년 2개의 학급에 이어 1974년 시의 3~6세 어린이의 44%가 학교에 다닐 수 있는 43개의 학급 구성
③ 1971년에는 0~3세 영아와 유아를 위한 최초의 시립 영·유아 센터 '체르비'가 설립. 현재 0~3세 어린이를 위한 영·유아 센터 13개와 3~6세 어린이를 위한 유치원 20개 그 리고 시와 연계하여 운영되는 12개의 시설 존재. 이 중 8곳은 시로부터 일부 지원을 받는 협회 영유아 센터이며, 나머지 4곳은 영·유아센터와 유치원이 함께 있는 0~6세를 위한 시설
④ 레지오 에밀리아 시 전체 예산의 약 12% 정도를 유아교육에 투자하고 있으며 해당 연령 어린이 중 약 60%정도가 취원 중