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[교육학] 교육의 심리적 기초

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  • 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
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    • 소개글
    [교육학] 교육의 심리적 기초에 대한 자료입니다.
    목차
    < 차 례 >
    행동주의
    1> 고전적 조건화
    2> 조작적 조건화
    2. 인지주의
    1> 형태주의 심리학
    2> 정보처리 이론
    3.교육심리학의 기능

    본문내용
    ● 의 의

    행 동 주 의 = 자 극 + 반 응

    ‘행동주의’란 심리학의 대상을 의식에 두지 않고, 사람 및 동물의 객관적 행동에 두는 주의로서
    이 입장에서는 학습의 원리를 자극과 반응간의
    연합으로 이해하면서 인간의 학습능력은 선천적인 것이 아닌 적절한 환경조성을 통해 형성될 수 있다는 입장.

    1> 고전적 조건화

    ● 러시아의 생리학자 파블로프에 의해 발전된 이론으로 특정한 반응과 전혀 관련이 없는 자극이 일정한 과정을 통해 특정한 반응을 일으킬 수 있음을 보여 주고 있다.

    ● 파블로프의 실험



    ● 파블로프의 실험
    - 배고픈 개에게 고기를 주면서 동시에 종소리를 들려주는 실험을 반복한 결과 종소리만 들려주어도 침을 흘리게 된다는 사실을 발견한 실험.

    + 종소리(중립자극) ⇒ 반응없음

    + 종소리(중립자극) + 고기(무조건자극)
    ⇒ 침(무조건반응)

    + 종소리(조건자극) ⇒ 조건반응(침)




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