분야
ppt2.학업관련 변인
3.학교학습의 부적응: 학습부진
4.학업상담 프로그램: 학습전략
5.학습동기 강화
6.학업상담 시 유의할 점
▪ 학습부진과 유사한 개념들
▫ 학습지진 :지적 능력이 낮아 학업성취가 뒤떨어지는 아동.
▫ 학업저성취 : 학습부진과 중복해서 쓰는 경우가 많은 개념. 하위 5% 혹은 20%의 성취수준을 보이는 아동
▫ 학업지체 : 국가적, 지역적으로 규정된 학년, 학기의 학습목표를 달성하지 못하여 뒤쳐지는 아동. 학업 발달과업을 적절히 성취하지 못하여 지체됨
▫ 학습부진 : 학업 영역에서 나타나는 학업성취수준이 학생이 지닌 잠재적인 능력(지적 능력)에 대해 현격하게 뒤떨어지는 상태
불일치 준거에 의하여 설명하는 능력-성취의 편차
▫ 학습장애 : 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관계없이 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 산수능력을 습득하거나 활용하는 데 심한 어려움을 한 분야 이상에서 보이는 장애
▪ 학습부진아에 상대되는 개념들
▫ 일반아동 : 기대수준에 적절한 성취검사의 수행을 보인 아동
▫ 학습과진아 : 적성평가에 의한 예상보다 높은 성취수준을 보인 아동
Taylor(1964) : 학습과진아와 학습부진아의 특성비교
▪ 학업불안
학습과진아- 목표달성에 대한 내적 통제력과 긴장감
학습부진아- 불안을 가지고 있다.
▪ 자존감
학습과진아- 자신을 수용, 낙관적, 자기신뢰감과 적절감을 가짐
학습부진아- 자기비판적, 부적절감을 가짐
▪ 성인과의 관계
학습부진아- 추종, 회피, 맹목적 반항, 부모에 대한 적대감을 가지고 방어적으로 행동함