[교양] 해외 지역 연구-일본

 1  [교양] 해외 지역 연구-일본-1
 2  [교양] 해외 지역 연구-일본-2
 3  [교양] 해외 지역 연구-일본-3
 4  [교양] 해외 지역 연구-일본-4
 5  [교양] 해외 지역 연구-일본-5
 6  [교양] 해외 지역 연구-일본-6
 7  [교양] 해외 지역 연구-일본-7
 8  [교양] 해외 지역 연구-일본-8
 9  [교양] 해외 지역 연구-일본-9
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
소개글
[교양] 해외 지역 연구-일본에 대한 자료입니다.
본문내용

폴 케네디의 총체적 결론을 먼저 말하자면 아마도 일본이 그 사회와 경제조직의 특성 때문에 앞으로 다가올 난관 -상대적으로 빈곤한 지역의 인구폭발현상이 계속되면서 환경훼손과 사회적 긴장이 증가하는 한편으로 선진부국의 보다 새로운 기술개발과 글로벌화 경향이 농업과 제조업 그리고 기업활동 전반의 전통적 방식을 모두 흔들어 놓을 것이라는 점- 에 총체적이고 간접적인 피해를 가장 적게 입는 국민이 될 것이라는 점이다. 1945년이래 일본이 기록한, 다른 어느 강대국보다 빠르고 꾸준하게 지속된 부의 창출업적은 견고한 기반 위에 서 있다. 그 기반 속에는 그들의 사회적, 인종적 결합이 들어 있고, 이 결합은 강력한 국가적 일체감과 사회적 조화, 세대간의 복종 관행, 개인욕구의 집단 선에 대한 종속으로 나타난다. 개인 욕구를 억제함으로써 일본인은 한 개의 팀, 아니 보다 많은 팀 -가족, 학교, 회사, 그리고 국가- 의 구성원으로 더욱 능률적으로 기능 할 수 있다. 또 교육분야는 유교의 영향을 받아 다른 동아시아 사회와 마찬가지로 일본에서 핵심적인 부분이다. 일본의 교육제도는 합목적적이고 공리적이다. 학교수업은 자유로운 의견교환 보다는 사실습득에 역점을 두고 있으며, 유능한 인재는 유망 제조업과 첨단기술 관련 직업으로 유인된다.