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[국어교육] 국어과 읽기

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    • 소개글
    [국어교육] 국어과 읽기에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ.읽기 이론\
    Ⅱ.교과서 개발
    Ⅲ.지도서
    Ⅳ.수업 세안
    본문내용
    작은 요소에서 큰 단위로 이행
    의미의 이해에서 독자의 역할은 수동적
    글의 의미는 문자에 귀속
    작은 요소에서 큰 단위로 이행
    의미의 이해에서 독자의 역할은 수동적
    글의 의미는 문자에 귀속
    상향식 모형 + 하향적 과정
    읽기는 여러 요인이 동시에 작용하면서 수행되는 심리활동
    글을 읽는 활동 위주

    다독을 통한 읽기 능력 향상
    읽기에 필요한 요소 및 읽기 방법 등을 직접 가르치는 것
    학교의 읽기 수업
    비판적 사고

    능동적으로 문제를 해석, 적용, 분석하는 사고

    비판적 읽기 교육

    -결과가 아닌 과정에 초점
    -독자 스스로 의미 탐색을 점검하고 조절하도록
    능동적인 읽기

    목적을 가지고 텍스트를 평가 및 판단하는 이해의 과정

    비판적 해석자 및 의미의 창조자 육성을 위한 학습의 과정

    능동적 읽기가 강조될수록 비판적 읽기는 더욱 강조

    고차원적 사고 과정을 요구하는 읽기 전략

    읽기 전․중․후 단계에 고루 이루어 짐



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