분야
ppt2.기독교대안학교 통계
3.역사와 건학 이념
4.교육철학과 교육목표
5.교육과정(커리큘럼)
6.평가
살아가는 청소년들이 성경에 따른 신앙과 인격,
그리고 학문과 삶을 배우고 익혀,
1. 하나님과 세상, 자기와 이웃을 성경적 관점에서 바라보고,
2. 성경이 가르치는 삶의 기준과 기독교세계관에 따른 삶을 살며,
3. 궁극적으로는 세상을 변화시키고 하나님을 위해
헌신된 삶을 살도록 교육하기 위해 설립되었다.
선생님들의 학생을 향한 열정과 교육 마인드가 돋보였다.
기독교적 세계관을 수업에 잘 반영 하는 것이 드러났다.
학교,학부모,학생과의 깊은 연계관계가 인상적이었다.
(부모학교, 가족기도회 등)
4. 학생들의 인성교육 측면에서 노력하는 것이 보였다.
초 교파로, 어느 교회의 지원을 받지 않고 있기 때문에 실시하려는 교육에 간섭을 받지 않는 투명한 공동체로 있을 수 있다.
교사 채용 시 예비 동역 기간을 통해 기독교교육을 하기에 합당한 교사를 뽑을 수 있다.
소수 정예로, 교사가 학생을 관리하기가 쉽다.
2. 유영업 『크리스천 부모학교』 생명의 말씀사(2010)
3. 독수리기독중고등학교 홈페이지 http://eagleschool.com/
4. 기독교대안학교 연맹 _ 한국기독교대안학교 현황 (2009.6)