[아동발달] 아동의 도덕의식(행동) 조사

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레포트 > 사회계열
2010.08.14
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[아동발달] 아동의 도덕의식(행동) 조사

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아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이됩니다

소개글

[아동발달] 아동의 도덕의식(행동) 조사에 대한 자료입니다.

1.연구의 필요성 및 목적
2.이론 및 선행연구
3.연구방법 및 결과 제시
4.결론 및 함의

본문내용

하늘에는 별이 있고,
인간의 속에는 도덕적 의식이 있다.

모든 인간의 마음 속에는 양심이라는 도덕성이 있어서 무슨 일을 대할 때든지 이것은 선이고 저것은 악 이라고 분별해준다.

선한 행동을 할 때는 마음이 기쁘고, 악한 행동을 할 때는 얼굴이 붉어지고 부끄러워진다.

유·초등 아동의 도덕행위에
관련된 제 변인 연구
유·초등 아동의 도덕 판단 수준이
도덕 교육을 통해 점점 높아짐
BUT. 실제로 우리 사회에서 나타나고 있는 아동의 도덕적 행동이 만족할만한 수준이 아니다.
아동의 도덕적 행동에 영향을 미치는 변인들을 연구

권위
제도, 이념, 인격, 지위 등이 그 가치의 우위성을 공인시키는 능력 또는 위력
이번 연구에서 아동에게 권위 있는 인물은 선생님이다.
어떠한 형태의 권위든 사회의 규범과 가치에 기반함으로써 아동에게 설득력을 가진다.

Kohlberg의 도덕성 발달 단계와는 다른 결과
본 연구는 이미 초등학교 2학년에서부터 권위에 대한 복종경향이 옅어지고, 스스로의 도덕적 판단에 의한 도덕적 행위가 가능함을 시사
이 연구 결과는 기존의 Piaget의 이론과는 부합하지만 Kohlberg의 이론과는 차이가 있다.

참고문헌

박성연, 아동발달, (주)교문사
곽정은(1999). 도덕적 지식과 행동의 관계에서 감정의 역할 : 청소년 봉사활동의 사례를 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이종식(2004). 유·초등 아동의 도덕행위에 관련된 제 변인 연구. 고신대학교 교육대학원 석사학위논문.
EBS 다큐프라임 “아이의 사생활” 중 2부 도덕성.

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