분야
ppt사회적 상호작용
언어
문화
학습과 인지발달의 관계
2. 비고츠키의 근접발달영역
근접발달영역
발판
ZPD : zone of proximal development
아동이 혼자서는 할 수 없지만 자신보다
유능한 타인의 도움을 받으면 할 수 있는
과제의 범위
발판의 유형 예 시
모델링 미술 교사가 새로운 화법을 가르치기 전에 먼저 시범을 보인다.
소리 내어 생각하기 물리 교사가 칠판에 운동량 문제를 풀면서 자신의 생 각을 소리 내어 말한다.
질문 수업 중 중요한 시점에서 관련 질문을 던진다.
수업자료 조정하기 체육 교사가 농구 슛하는 기술을 가르치는 동안 학생들이 능숙해짐에 따라 농구대의 높이를 높인다.
조언과 단서 아동들이 신발끈 묶는 것을 배울 때 유치원 교사가 줄을 엇갈려 가면서 끼우도록 옆에서 필요한 힌트를 준다.