분야
ppt1. 교육과정의 개념과 구조
2. 교육과정의 역사와 유형
3. 과제와 전망
※ 현대 교육과정은 크게 둘로 구분된다. 하나는 미래를 위한 정선된 지식의 전수에 강조점을 두는 교사중심의 교과적인 것과, 또 하나는 현재를 위한 생활문제 해결에 강조점을 두는 학생중심의 경험적인 것이다.
교과중심 교육과정
교사·교과서 중심으로 기성의 지식·생활양식·기술의 전달·수용을 강조하고, 학문=교육 의 입장에서 미니멈 에센셜스(minimum essentials)로 선택·구성된 교과교육과정은 배그리, 부로우디 등의 본질주의 교육학파가 강조.
경험중심 교육과정아동의 생활경험·자기활동을 중시하고, 심신의 발달에 부응코자 경험=교육의 입장에서 아동의 현재의 생활문제해결을 중시하는 경험교육과정은 듀이, 킬패트릭 등의 진보주의 교육학파가 강조.
※ 교육과정은 교육의 3요소 중의 하나이며, 문화를 정선해서 담는 데 그치지 않고 학생의 다방면에 걸친 능력을 계발하며, 발전하는 사회의 요구를 반영하는 것이어야 한다.