[유아교육] 영아프로그램-발달영역

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소개글
[유아교육] 영아프로그램-발달영역에 대한 자료입니다.
목차
출생~1개월
1~2개월
2~3개월
3~4개월
4~5개월
5~6개월
6~7개월
8개월
9개월
10개월
11개월
12개월
12~18개월
18~24개월
24~30개월
30~36개월
본문내용
출생~1개월
신체발달

팔,다리, 손의 움직임은 주로 반사적이다. 목강직반사도 뚜렷하다.
머리를 가누지 못한다. 코나 입이 답답하면 고개를 돌린다.
화가 날 때에는 다리를 뻗치고 버둥거린다.

앉는 자세는 뒤를 받쳐 주면 잠깐 고개를 들 수 있다.

일반적으로 주먹을 쥐거나 약간 벌리고 있다.
딸랑이를 손에 쥐어 주면 잠시 잡았다 곧 떨어뜨린다.
물체를 응시하지만 잡지는 않는다.
언어발달

울음 이외에 작고 낮은 소리를 낸다.

소리에 반응한다.
인지 정서발달

색, 밝기 등에 반응한다.

10시간 중 1시간 정도만 깨어 있는 상태이며 뚜렷한 응시대상 없이 눈을 뜬 상태로 있는다.

빛이나 물체에 따라 시선을 따른다.

얼굴을 보면서 조용히 응시한다.
1∼2개월


깜짝 놀란다.(모로반사)
잠깐 동안 45동 정도로 머리를 들 수 있다.

뒤에서 받쳐 주면 머리를 똑바로 세우지만 곧 아래로 떨러뜨린다.

반사적으로 물건을 손바닥에 놓아 주면 잡는다.
얼마간 물건을 잡고 있기도 한다.


작은 소리로 쿠잉소리를 낸다. 음성화의 대부분은 울음이다.
소리에는 흥미를 보인다.


소리에 놀라거나 놀라는 반응을 나타낸다.

작은 사물을 보기보다는 주위를 막연히 응시한다.

7~8cm 정도의 거리에서 사물에 초점을 맞춘다.
매력적이며 크고, 움직임이 잇는 사물을 응시하며, 잡으려고 시도하기도 한다.
손을 쳐다보고 손을 입에 가져가 빤다.

시각적으로 사물보다는 사람을 보기를 더 좋아한다. 움직임을 예측한다.

소리, 사람, 맛, 물체의 크기 등을 식별한다.