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[멀티미디어 수업계획안] 인터넷 블로그를 통한 매체 언어 교육

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    • 소개글
    [멀티미디어 수업계획안] 인터넷 블로그를 통한 매체 언어 교육에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 수업 내용 선정 동기
    2. 수업 목표
    3. 수업 계획 및 학습지도안
    4. 수업 내용 - 학습활동
    4. 마치며
    ※ 참고문헌

    본문내용
    - 학습지도안
    대단원
    3. 세상과 소통하는 창
    소단원
    (3) 인터넷 블로그
    차시
    2/2
    대단원
    학습 목표
    1. 인터넷 매체의 언어사용 방식과 특성을 안다.
    2. 매체와 주제에 따라 인터넷 글쓰기를 효과적으로 할 수 있다.
    본시
    학습 목표
    1. 주제별로 다양한 방법을 활용해 글을 쓸 수 있음을 안다.
    2. 블로그에 자신의 생각이나 정보를 효과적으로 쓸 수 있다.
    학습 자료
    교사
    학생
    수업
    환경
    모둠 구성
    컴퓨터 실
    교과서, 평가지, 빔 프로젝트
    교과서, 과제물
    학습 단계
    학습 내용
    교수-학습 활동
    자료 및 유의점
    시간
    교수 활동(교사)
    학습 활동(학생)
    도입
    전시 학습 확인


    학습목표 제시

    ⦁전시학습 내용 확인한다.
    -블로그의 구성요소와 역할
    -주제별로 글을 효과적으로 쓸 수 있는 방법
    ⦁학습목표를 제시한다.
    ⦁이번 차시의 수업 진행 방식에 대해서 설명한다.
    ⦁1차시에 제시한 과제의 수행 여부를 확인한다.
    ⦁전시학습 내용 확인한다.



    ⦁학습목표를 확인한다.


    ⦁과제물을 업로드 해놓은 교사의 홈페이지에 접속한다.




    PPT



    10‘
    (10)






    전개
    협동 학습
    [모둠 활동]





    ▶평가 활동











    ▶발표 활동







    ▶평가 적용
    [개별 활동]

    ⦁평가 활동지를 배부한다.
    ⦁평가 활동지를 작성하는 법에 대해서 시범을 보인다.
    -예시 블로그 글(혹은 학생의 과제)을 화면에 보여주면서 각 평가 항목 별로 평가 하는 법을 설명한다.
    ⦁모둠 활동 시간을 제시하고(8분) 교실을 순회하며 학생들의 활동 모습을 관찰한다.
    ⦁평가 활동지를 다 작성한 후에 모둠이 모여서 서로의 과제에 대한 피드백을 받을 수 있는 시간을 제시한다. (8분)



    ⦁모든 모둠의 평가 활동이 끝난 후 각 모둠에서 가장 우수한 글에 대해서 발표하는 활동을 진행한다.
    ⦁우수한 과제를 전체 학생이 함께 보면서 효과적인 표현 방법을 설명한다.

    ⦁각자 과제를 수정할 수 있는 시간을 제시한다. (5분)
    ⦁교사의 시범을 보면서 각 평가 항목별로 평가 하는 방법에 대해서 숙지한다.




    ⦁각자 자신이 속한 모둠 구성원의 과제를 컴퓨터로 확인하면서 평가 활동지를 작성한다.
    ⦁모둠에서 한명씩 차례대로 평가 대상자를 선정하고, 나머지 구성원들은 작성한 평가 활동지를 바탕으로 과제물에 대한 피드백을 해준다.
    ⦁평가 활동을 통해서 과제물에 대한 수정 방안에 대해서 생각해본다.
    ⦁피드백이 끝난 후에는 각 모둠에서 가장 평가가 좋은 글을 찾아서 과제를 수행한 학생이 직접 발표한다.
    ⦁다양한 주제에 관한 동료 학습자들의 글을 보면서 주제에 맞는 효과적인 표현 방법에 대해서 안다.
    ⦁모둠의 평가 피드백과 우수한 학생의 과제 발표 내용을 참고하여 각자 자신의 과제를 수정한다.
    평가
    활동지









    * 학생들이 적극적으로 모둠 활동을 할 수 있는 분위기를 조성한다.



    * 우수한 글을 쓴 학생에게 긍정적인 피드백을 제공한다.


    32‘
    (42)
    정리
    수업 정리


    다음 차시
    예고
    ⦁수정한 과제의 업로드 기한을 정해주고, 학생들이 컴퓨터를 끄도록 한다.
    ⦁다음 차시의 수업을 예고한다.
    ⦁과제 수정하는 활동을 마무리하고 컴퓨터를 끈다.

    ⦁다음 차시에 대해 인지한다.

    3’
    (45)

    #수업계획안#블로그#인터넷#언어#매체