분야
hwp1. 노인의 개념과 특성
2. 장애노인의 개념
3. 장애노인의 현황
4. 장애노인의 특성
5. 장애노인을 위한 서비스 발전 방향
PBL 학습법을 통한 장애노인
1. 가설 - 문제제기
2. 어떠한 방법으로 문제를 해결할 것인가?
3. 이미 알고 있는 사실들(fact)
4. 문제를 통해 알게 된 사실은 무엇인가?
5. 문제 해결을 위해 더 알아야 할 사항들은 무엇인가?
6. 문제 해결 방향
(1) 장애노인의 복지적 욕구
장애로 인한 특수한 사회적 욕구를 가지면서도 비장애인과 마찬가지로 사회의 한 구성원으로서의 일반적인 사회적 욕구를 동시에 가지고 있다.
장애노인은 인간이 갖는 매슬로우의 5대 욕구(생리적인 욕구, 안전에 대한 욕구, 소속과 사랑의 욕구, 자기존중의 욕구, 자기실현의 욕구)와 이동성, 공동체 접근성, 지역사회 적응, 독립생활기술, 정상화, 통합화라는 장애인만의 욕구를 동시에 가지고 있다.
-사회적 욕구
➀ 가족을 통한 필수적인 최소한의 요건으로서 적절한 음식, 주거, 의복, 실비 및 가구 등이 포함됨
➁ 지역사회가 제공하는 필수적 사회서비스로서 안전한 식수, 위생, 대중교통, 보건 및 교육 설비 등이 포함됨
(2) 장애노인의 경제적 특성
장애인은 경제활동에 활발하게 참여해야 할 청년층부터 경제활동 참여가 어려워 노후를 위한 경제적 준비를 하기 어렵고, 노년기에는 경제활동을 하기가 더욱 어려운 상황에 처하게 된다.
또한 장애노인의 경제활동 분야는 전체적으로 무직이 가장 많고, 농어업 숙련근로자, 주부의 순으로 많은 것으로 나타나 전체적으로 경제활동에 참여하고 있지 않은 비율이 높음을 알 수 있다.
장애인 소득 수준
전체 장애인의 소득 수준은 비장애인에 비해 매우 낮은 수준이고, 장애 노인의 경우는 그보다 더 낮은 소득액을 가지고 있어 경제적으로 대단히 어려운 상황임을 알 수 있다. 그런데 장애노인들은 비장애 노인들보다 의료비, 이동 시 지출액 등이 많이 나가기 때문에 더 많은 비용이 필요로 한다.
장애노인들은 여러 정책이나 제도로 일정 소득을 충당하고 있다.