![[교육사상가] 니일의 실존주의 교육사상-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46483-0001.gif)
![[교육사상가] 니일의 실존주의 교육사상-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46483-0002.gif)
![[교육사상가] 니일의 실존주의 교육사상-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46483-0003.gif)
![[교육사상가] 니일의 실존주의 교육사상-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46483-0004.gif)
![[교육사상가] 니일의 실존주의 교육사상-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46483-0005.gif)
![[교육사상가] 니일의 실존주의 교육사상-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/47/46483-0006.gif)
분야
hwp어린이들의 본성은 선하다
섬머힐의 수업
세상에서 제일 행복한 학생들
아이들이 원하는 아이들의 삶
섬머힐은 1921년에 설립되었다. 이 학교는 런던에서 약 150km 떨어진 서포크 백작령의 레이스턴 마을에 위치하고 있다.
먼저 섬머힐 학생들에 대해서 이야기해야겠다. 빠른 어린이들은 이미 다섯 살 때 섬머힐에 오며 어떤 어린이들은 열 다섯 살 때에 오기도 한다. 보통 학생들은 열 다섯 살까지 이곳에 있게 된다. 우리 학교에서는 평균 25명의 남학생과 20명의 여학생이 있다.
어린이들은 연령에 따라 세 집단으로 분류되는데, 다섯 살에서 일곱 살까지, 여덟 살에서 열 살까지, 그리고 열 한 살에서 열 다섯 살까지로 나누어진다.
학생들은 연령별 집단에 따라 함께 생활하며, 각 집단에는 한 명씩의 보모(엄마 역할을 대신함)가 있어 그들을 보살핀다. 중간 집단의 어린이들은 돌집에서 살며, 제일 나이가 많은 남자 어린이들은 세 명이나 네 명이 한 방에 자는데 여자어린이들도 마찬가지이다. 어린이들은 일체의 간섭을 받지 않으며, 그들이 무슨 옷을 입건 아무도 상관하지 않는다.
섬머힐에 관해서 소개한 신문들은 여기서는 마치 모든 사람들이 자기 마음에 드는 일은 무엇이나 할 수 있고 또 허용되어 있는 것처럼 보도하였고 또 학생들은 법칙이나 예절을 모르는 무뢰한들이라고 보도했다. 그래서 나는 가능한 한 진실 된 입장에서, 섬머힐에 관한 것들은 서술하려고 노력해야만 하겠다. 이때 내가 편견에 빠지더라도 그것은 어쩔 수 없는 일이다. 그러나 나는 섬머힐의 장점들뿐만 아니라 단점들도 모두 내 보이려고 한다. 섬머힐의 장점은 어린이들이 겁이나 증오에 물들지 않고 건전하고 자유롭게 한다는 것이다.
놀고 싶어하는 아이를 책상에 붙들어 놓고 대개는 아무런 소용도 없는 것들을 가르치는 학교가 나쁜 학교라는 것은 뻔한 사실이다. 자녀가 항상 다소곳하고 비창조적으로 머물러 있어야만 하는 사회, 그러므로 성공 여부가 돈으로 평가되는 그런 사회에 적응해야만 하는 비창조적인 시민들은 섬머힐을 옳지 않은 곳이라고 단정할 것이다.
섬머힐은 하나의 실험으로 시작되어 그 동안 실험 이상의 것이 되었으며 이제 다른 학교들에게 모범이 되는 그런 학교로 변했다. 왜냐 하면, 섬머힐은 자유가 가능하다는 것을 입증하기 때문이다.